11~20的认识（教学课件）——小学数学人教版（2024）一年级上册(共22张PPT).pptxVIP

11~20的认识

数一数，一共有多少根小棒？新课导入有没有快速数出小棒数量的方法？

探究新知先数出10根，捆成一捆。1个十10个一10个一就是1个十

探究新知1个十和1个一合起来就是111个十和2个一合起来就是12读作：十一读作：十二1个十和3个一合起来就是13读作：十三

探究新知1个十和4个一合起来就是141个十和5个一合起来就是15读作：十四读作：十五1个十和6个一合起来就是16读作：十六

探究新知1个十和7个一合起来就是171个十和8个一合起来就是18读作：十七读作：十八1个十和9个一合起来就是19读作：十九

探究新知20是2个十19再添1就是20满10捆成一捆

探究新知___个十和___个一填一填。___个十和___个一___个十12162

探究新知摆一摆。十位 个位11十位上有几个珠子就代表有几个十，个位上有几个珠子就表示有几个一。1个十1个一

探究新知摆一摆。十位 个位151个十5个一

探究新知摆一摆。十位 个位202个十个位没有，写“0”占位。

探究新知1.写一写，读一读。十位 个位十位 个位（）（）1019

探究新知把0~20按顺序排一排。12345678910111213141516171819200

探究新知摆一摆。（1）比15大1的数是（），比20小1的数是（）。（2）12更接近10，还是更接近20？161912

探究新知1.找出数学书的第7、12、18、20页。2.按1~20的顺序连线。

探究新知3.按顺序填数。111316192018151212141517181917161413

巩固练习1．想一想，填一填。(1)上面最大的数是()，它里面有()个十；最小的数是()，它里面有()个一。(2)按要求把上面的数排一排。()＜()＜()＜()＜()＜()＜()。202999101315181920

巩固练习2．看图写数。（）（）（）（巩固练习3．看图填空。（1）在□里填上合适的数。（2）11和18中，（）接近10，（）接近20。（3）17里面有（）个十和（）个一。（4）（）添上1是20，20里面有（）个十。（5）上面的数中，比14大、比17小的数是（）、（）。1115201118171921516

课堂小结11~20各数分别表示不同物体的数量。11~19各数的组成：都是由1个十和几个一组成的；20的组成：20是由2个十组成的。11~19各数的读法都是读十几；20的读法是二十。

课堂小结数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位；写数：对照数位，从左到右写，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，一个也没有，写“0”占位。

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