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部编道德与法治小学四年级上册《健康看电视》说课稿

今天我说课的内容是部编道德与法治小学四年级上册第三单元第

7课《健康看电视》。本单元的教学要通过探索如何健康地看电视，

网络世界的规则，正确认识广告等问题来提高学生新媒介素养及信息

素养,这是本单元的价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材

分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板

书设计等几个方面来进行说课。

一、说教材。

(一)教材分析

本课是第三单元“信息万花筒”的第1课，教材从学生已有的生

活经验出发，通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境

体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，让学生体会电视

对人们的生活的意义和作用，能反思和调整自己看电视的态度及行

为，做到健康看电视。本课教学内容包括三部分：“神奇的‘宝盒’”、

“眼睛的‘抗议书’”和“别让它抢走太多”。分为两课时教学。

(二)教学目标

知识与能力:

1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。

2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的

行为，做到健康看电视。

过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境

体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实