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大红鹰学院学生课外社会实践论文
“学生创新精神和实践能力培养的调查分析”课题
调
查
报
告
指导教师：周莹莹
创新协会“学生创新精神和实践能力培养的调查分析”课题组
1/19
2011年3月
成员
姓名班级调查地方调查分工
课题总体策划
组长亚平09计科4班问卷设计、实地调查
调查报告写作
问卷设计、实地调查
组员良峰10计应1班
资料收集
实地调查
组员朱胜渊10计应1班
资料收集
10计应1班
实地调查
组员薛盛月
资料收集
实地调查
组员单秀乐10计应1班
资料收集
蒙
实地调查
组员10营销2班
资料收集
2/19
学生创新精神和实践能力培养的调查分析
[摘要]创新精神对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时
期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动
力。除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无
实际意义。本文章调查了各个年龄段的学生对创新精神和实践能力培养的看法,
进而从学生的需求出发,多角度的寻求解决方案,最后从学校和学生的层面提出
如何发展创新精神和实践能力的培养.
[关键词]创新精神实践能力多角度学校
以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育，是当前基础教
育改革的重点，也是跨世纪教育变革的根本任务之一。近年来，但在传统观念的
束缚和高考指挥棒的重压下，学校教育特别是课堂教
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