2024北师大版数学一年级上册-4.11 做个减法表（课件）.pptx

（北师大版）一年级上第四单元10以内数加与减11.做个减法表

01素养分析02链接导入03探究新知04课堂练习05总结评价06作业布置

素养分析第一部分

素养目标1整理10以内减法表的过程，了解算式之间的联系，提高10以内数的减法的计算正确率和速度。2有规律地整理减法表，能发现减法表的简单规律，熟练地口算10以内的减法。3积极参与小组合作学习，体验与同伴合作学习的快乐，培养有序思考的意识。

学习重难点学习重点学习难点通过小组交流，列出所有算式，对10以内的减法进行归纳，从中发现规律，提高10以内数减法计算的正确率。进行自主探索、合作交流，经历研究与探索的过程，有序思考习惯的养成。

链接导入第二部分

链接导入同学们，看谁算的又对又快！5﹣3＝7﹣3＝9﹣5＝8﹣4＝6﹣4＝9﹣2＝9﹣9＝7﹣0＝链接导入够了！

探究新知第三部分

制作减法表并探索其中的规律探究任务一

探究新知与同伴合作，整理减法算式，排一排。大家看看这些算式，它们有什么共同点?减法算式

探究新知与同伴合作，整理减法算式，排一排。按照一定的顺序将算式进行排列。按照得数相同排列或按照算式中有相同加数排列。

探究新知与同伴合作，整理减法算式，排一排。减号前面都是6的算式。6-6=6-5=6-4=6-3=6-0=6-1=6-2=6-3=减号后的数从大到小。减号后的数从小到大。…………

探究新知与同伴合作，整理减法算式，排一排。得数是8的算式。8-0=9-1=10-2=10-2=9-1=8-0=得数相同的减法算式，既可以按照减号前的数的大小顺序排列，也可以按照减号后的数的大小顺序排列。

探究新知下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。012345678910小组合作，要求：1.小组同学各自尝试填表，填完后交流结果。2.各组推荐代表发言。10-95-42-11-09-76-44-23-18-57-46-33-09-38-27-16-010-19-010-010-102-210-65-14-06-6

探究新知下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-15-010-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0

探究新知下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-15-010-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0竖着看，横着看，斜着看，你发现了什么规律？

探究新知下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-110-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0横着看，每一行从左到右，减号前面的数不变，减号后面的数依次减1，得数依次加1。5-0

探究新知下面是笑笑做的减法表，请你帮她填完整。01234567891010-99-88-77-66-55-44-33-22-11-010-89-78-67-56-45-34-23-110-79-68-57-46-35-24-13-010-59-48-37-26-110-49-38-27-16-010-29-18-010-19-010-02-010-109-98-87-76-65-54-43-32-21-110-68-47-36-25-14-09-510-39-28-17-00-0斜着看，从左下到右上