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大班豆类朋友来聚会健康教案

大班豆类朋友来聚会安康教案1

活动目标：

1.了解几种常见豆子的养分。

2.情愿并喜爱吃各种豆类及豆制品。

3.养成爱吃豆制品的好习惯。

4.知道人体需要各种不同的养分。

5.初步了解安康的小常识。

活动预备：

1.装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个;

2.4种豆子的标记图及指偶;

3.透亮器皿4个;

4.食品：豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;

5.幼儿用书。

活动过程：

1.与幼儿共同玩嬉戏“听一听，猜一猜“，熟悉四种豆子。

(1)教师出示装有不同豆子的封闭罐子，分别摇摆一下后问幼儿：这里有几个罐子，请小朋友听一听，猜一猜，罐子里都装了什么?

(2)教师揭开谜底，将罐子内的豆子分别倒入四个透亮的器皿内，和幼儿一起熟悉四种豆子。

2.通过故事，了解黄豆的养分。

(1)引导幼儿观赏故事《小小狗吃豆豆》;

(2)教师：小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊教师是怎么说的?

(3)教师：小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的”食物有哪些呢?

(4)教师小结：黄豆养分价值特殊高，多吃黄豆有利于大脑发育。

3.教师演示豆子指偶，引导幼儿了解其他几种豆子的养分。

(1)教师出示四种豆子的标记，请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透亮器皿上;

(2)教师：除了黄豆有较高的养分价值外，其他几种豆子也有较高的养分价值，有谁知道这些豆子有什么养分呢?

(3)幼儿两两相互争论，并在集体中发言;

(4)教师演示四种豆子的指偶，以豆子的口吻介绍它自己含的养分;

(5)教师：你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢?

(6)教师小结：豆子对我们的生长发育有特殊重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白，有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有凉爽解毒的作用。

4.幼儿分组制作豆子头饰，和豆类朋友一起做嬉戏。

(1)教师：小朋友都喜爱这些豆子朋友，今日我们就和豆类朋友来聚会吧。

(2)幼儿分组制作豆子头饰，教师进展指导。

(3)教师和幼儿戴上头饰，一起随音乐表演豆子跳舞。

5.师生共同看幼儿用书，熟悉豆制品。

(1)教师：看看图中的豆制品，你吃过哪种?知道它们是由哪种豆子制成的吗?

(2)教师拿出预备好的豆制品，请幼儿现场品尝。

活动延长：

1.种植四种豆子，引导幼儿观看并记录豆子的生长过程，了解四种豆子的生长特点。

2.引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品嬉戏材料，开展“小吃店“嬉戏。

大班豆类朋友来聚会安康教案2

【活动目标】

1、了解几种常见豆子的养分。

2、情愿并喜爱吃各种豆类及豆制品。

3、养成爱吃豆制品的好习惯。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、知道人体需要各种不同的养分。

【活动预备】

1、装有不同豆子（黄豆、红豆、绿豆、黑豆）的封闭罐子4个；

2、四种豆子的标记图及指偶；

3、透亮器皿4个；

4、食品：豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥；

5、幼儿用书。

【活动过程】

一、与幼儿共同玩嬉戏“听一听，猜一猜”，熟悉四种豆子。

1、教师出示装有不同豆子的封闭罐子，分别摇摆一下后问幼儿：这里有几个罐子，请小朋友听一听，猜一猜，罐子里都装了什么？

2、教师揭开谜底，将罐子内的豆子分别倒入四个透亮的器皿内，和幼儿一起熟悉四种豆子。

二、通过故事，了解黄豆的养分。

1、引导幼儿观赏故事《小小狗吃豆豆》；

2、师：小小狗为什么要去吃黄豆？喜鹊教师是怎么说的？

3、师：小小狗吃了黄豆以后长胖了吗？为什么？黄豆做成的食物有哪些呢？

4、教师小结：黄豆养分价值特殊高，多吃黄豆有利于大脑发育。

三、教师演示豆子指偶，引导幼儿了解其他几种豆子的养分。

1、教师出示四种豆子的标记，请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透亮器皿上；

2、师：除了黄豆有较高的养分价值外，其他几种豆子也有较高的养分价值，有谁知道这些豆子有什么养分呢？

3、幼儿两两相互争论，并在集体中发言；