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第12课《早睡早起》说课稿
说教材：
《道德与法治》一年级上册主要是以学生在成长过程中遇到的问题或
者重要事件来编写教材。通过时间(日常的，季节的，文化的)空间(自
然，家庭，社会，民族，世界)以及自我的心理空间为线索编排。目
的是让儿童树立规则，遵守规则，更好地解决发展中的问题，适应小
学生活。《早睡早起》一课，通过“几点睡，才合适”“没早睡，真糟
糕”“早点睡，按时起”“我能一个人睡”四个话题步步深入地引导学
生从认识到只有每天保障充足的睡眠才能身体健康，认识到睡眠不足
会给自身带来的不好影响，寻找好办法帮助自己做到早睡早起，进而
在生活中养成良好的睡眠习惯。应该说本课的主旨就是要通过对早睡
早起这一主题内容的学习，帮助学生建立要养成良好的作息时间的意
识，认识到有良好的作息是自身身体健康发展的基础，是对自己今后
一生都会产生积极影响的好习惯。
通过对“早睡早起”主题内容的学习体现了课程标准“按时作息，生
活有规律”的目标要求。道德与法治是以儿童生活为基础的课程，在
本课的学习中要充分围绕学生自身的生活内容，来关注学生生活中的
实际问题与困惑，要让学生在学习中通过观察、体验、讨论、交流进
而解决自身的问题，帮助学生树立早睡早起的意识，形成初步的自主
生活的能力。
说学情：
一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚。刚
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