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人教版三年级语文上册第七单元作文巜我有一个想法》教案

【教学目标】

1.激发学生的思维活力，引导他们积极展开想象，围绕“我有一个想法”这

一主题进行创作。

2.培养学生的表达能力和写作技巧，通过具体的写作练习，让学生学会如何

清晰、有条理地表达自己的想法。

3.引导学生关注生活，从日常生活中发现问题，并尝试提出解决问题的创新

想法，培养问题意识和解决问题的能力。

【教学重点】重点在于激发学生的创造性思维，鼓励他们自由表达，敢于提出

自己独特的见解和想法。

【教学难点】难点在于帮助学生将抽象的想法转化为具体的文字，使文章内容

丰富、逻辑清晰。

【教学过程】

一、导入新课

1.引导学生分享生活中的小发现或者突然冒出的小想法，营造轻松愉快的课

堂氛围。

2.教师展示一些创新想法的例子，如新型发明、环保举措等，以此激发学生

的兴趣。

二、讨论交流

1.分组讨论，每组提出一个生活中遇到的问题，并思考可能的解决方案。

2.每组选出一个代表，向全班汇报讨论结果，教师适时给予点评和指导。

三、写作指导

1.教师讲解写作要点，包括如何选题、构思、组织语言等。

2.分析优秀作文案例，指出其亮点和可借鉴之处。

四、动手实践

1.学生根据讨论内容，选择一个想法开始写作。

2.教师巡回指导，帮助学生解决写作中遇到的问题。

五、作品展示

1.学生完成作文后，自愿上台朗读自己的作品。

2.全班同学进行评价，教师总结提升作文的关键点。

六、作业布置

1.要求学生回家后继续完善自己的作文，可以增加插图或适当修改内容。

2.准备下一节课的交流分享，鼓励学生相互学习、相互启发。

【板书设计】我有一个想法

•问题的发现

•想法的产生

•解决方案的提出

•预期的效果

【教学反思】本节课的教学目标是让学生能够围绕“我有一个想法”这一主题

进行创作，表达自己的想法和解决问题的方案。通过讨论交流和写作实践，学生

的思维得到了活跃，写作能力也有所提升。在教学过程中，需要注意个别学生可

能对自由命题作文感到困难，教师应根据学生的实际情况给予适当的引导和帮助。