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2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1.（下列选项中）不属于幼儿园常用的教学方法。

A.讲解法

B.讨论法

C.情景模拟法

D.自由活动法

2.（关于幼儿教育的原则），下列说法不正确的是：

A.幼儿教育应当以游戏为基本活动形式

B.幼儿教育应当注重个体差异，因材施教

C.幼儿教育应当严格遵循学科知识体系进行课程设计

D.幼儿教育应当注重情感教育和人文关怀

幼儿园课程内容主要包括（）

A.体育、语言、社会、科学、艺术

B.体育、数学、语言、社会、艺术

C.体育、音乐、语言、社会、科学

D.体育、美术、语言、社会、科学

幼儿教师在组织幼儿游戏时，应该注重游戏的（）

A.趣味性

B.教育性

C.组织性

D.安全性

（）是幼儿园教育的基础，也是幼儿园教育的首要任务。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

（）是幼儿园教师的基本功。

A.了解幼儿

B.教育技能

C.烹饪技巧

D.手工制作

7、儿童心理发展的一般特点不包括以下哪一项？

A.连续性与阶段性并存

B.心理发展速度与成熟速度一致

C.心理发展具有差异性

D.心理发展速度恒定不变

8、幼儿园教育中，不属于环境创设原则的是？

A.安全卫生原则

B.美观舒适原则

C.单一性原则

D.儿童优先原则

在幼儿教育中，认为游戏是幼儿学习的主要手段，这体现了幼儿园教育的（）特点。

A.游戏性

B.活动性

C.直接性

D.教育性10.幼儿教师在组织活动时，应该注重活动的（），以激发幼儿的参与热情。

A.新颖性

B.多样性

C.难度

D.挑战性

二、简答题（本大题有2小题，每小题15分，共30分）

第一题

请简述幼儿园游戏化课程的实施要点。

第二题

题目：请简述幼儿园保教人员的职业道德规范。

三、论述题（20分）

论述幼儿教师在教育教学过程中应如何培养幼儿的创造力。

答案及解析：

四、材料分析题（本大题有2小题，每小题20分，共40分）

第一题

题目：

某幼儿园大班幼儿在绘画活动中，小红在画了一幅太阳和月亮的图画后，又独立创作了一幅星空图。以下哪种做法最符合幼儿的认知发展特点？

A.鼓励小红继续独立创作

B.提醒小红先观察星空图

C.帮助小红将太阳和月亮图与星空图结合

D.要求小红立刻完成画作

第二题

一、答案

题目：某幼儿园大班幼儿在绘画活动中遇到困难，老师组织了一次小组合作绘画活动，但效果并不理想。请结合幼儿学习特点分析该教师的做法是否恰当，并提出改进建议。

五、活动设计题（30分）

一、活动目标

培养幼儿对体育活动的兴趣。

提高幼儿的身体协调性和灵活性。

增强幼儿的空间感知能力和团队合作意识。

二、活动准备

每个幼儿一套体育玩具（如跳绳、皮球等）。

音乐设备，播放适合活动的音乐。

安全的户外场地。

三、活动过程

导入环节（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动。

引入活动主题，讨论体育活动的乐趣。

基本动作练习（10分钟）

教师示范并讲解跳绳的基本技巧。

幼儿分组练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

游戏活动（15分钟）

将幼儿分成若干小组，每组排成一列。

每组的第一个幼儿手持皮球，听到指令后，从起点跑到终点，同时用手中的皮球传递给后面的幼儿。

传递过程中，幼儿需要保持身体平衡，不得用手臂挡球。

第一个幼儿到达终点后，立即返回起点，重复上述过程，直到所有幼儿都参与过。

放松活动（5分钟）

教师引导幼儿做深呼吸和放松身体的动作。

音乐响起，幼儿随着音乐缓缓离开活动场地。

四、活动延伸

在日常活动中，鼓励幼儿尝试更多的体育活动。

教师可以根据幼儿的兴趣和能力，设计更高级的体育游戏。

答案及解析

2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试题及答案指导

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1.（下列选项中）不属于幼儿园常用的教学方法。

A.讲解法

B.讨论法

C.情景模拟法

D.自由活动法

答案：D。解析：幼儿园常用的教学方法包括讲解法、讨论法、情景模拟法等，而自由活动法并不是幼儿园常用的教学方法。自由活动虽然也是幼儿园教育中的重要组成部分，但通常不被视为一种特定的教学方法。

2.（关于幼儿教育的原则），下列说法不正确的是：

A.幼儿教育应当以游戏为基本活动形式

B.幼儿教育应当注重个体差异，因材施教

C.幼儿教育应当严格遵循学科知识体系进行课程设计

D.幼儿教育应当注重情感教育和人文关怀

答案：C。解析：幼儿教育应当注重整体性，强调儿童的全面发展，而不应该严格遵循学科知识体系进行课程设计。幼儿教育的基本原则包括以游戏为基本活动形式、注重个体差异因材施教以及注重情感教育和人文关怀等。因此，