2024年学校美术教研组总结范文(6篇) .pdfVIP

学校美术教研组总结范文

本学期，我班按《纲要》精神，全面实施素质教育，根据本班幼

儿实际情况，及幼儿美术方面的特点、水平，拟订以美术教育为课题

的教学计划。一学期结束了，现将半工作作如下总结：

一、现状分析：

我班是大班，年龄在____岁半到六岁的幼儿。本班幼儿对美术活

动兴趣较大，想象丰富，色彩感强，能大胆的想像构图。对于手工制

作，本学期也安排了较多的活动发展动手能力，幼儿认识了各种不同

的材料及自作工具，能灵活的运用剪、贴、撕的方法自作纸工及团、

搓、捏、压的方法制作泥工。

二、教育思想：

美术作品是幼儿心灵的一面镜子，表达了他们对自我的认识和对

世界的认识，这里闪耀着智慧的光芒，折射出无穷创造力。可是，长

期以来，“跟着老师画”成了美术活动唯一的教学模式，而“像”与

“不像”成了我们评价幼儿作品的唯一标准，这种舍本求末的方法，

不仅没有发挥美术促进幼儿左右脑分工均衡发展的作用，反而还阻碍

了幼儿智力的开发，如此单一、封闭、呆板的教学使我们无意中成为

扼杀幼儿想象力和创造力的凶手。近年来，对幼儿进行创造教育受到

了普遍的重视，而在今年我园的研究课题也对这一问题作出了新的尝

试，我班还担当了幼儿园美术研究课题的“实验班”的任务，在任务

重压力大的情况下，两位教师没有丝毫的懈怠，更努力的学习各种有

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关书籍，在美术活动中认真贯彻美术研究课题的精神，努力探究美术

活动的新思路、新方法，力争在美术活动，无论幼儿还有教师都有收

获。

三、教育途径与实施

美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，我注重运用多

种形式的活动，实施计划，达到目的。美术活动蕴含多领域的学习可

能性。如涂色和彩色的活动，蕴含着进行“科学”教育的可能性。在

这一学期教研工作做到首先以游戏的形式唤起幼儿绘画的兴趣。开学

初，我发现幼儿缺乏信心和热情，不敢下笔，每次总是说老师我不会

画。因此，我对幼儿不施压，打消顾虑，激起参与活动的愿望，从而

每个孩子分享参与的喜悦、骄傲。从以往情况分析，幼儿进步不快，

主要幼儿单靠每周____节课集体活动是无法满足绘画愿望。因此，本

学期增加活动次数，特别是通过绘画的机会，使幼儿无拘无素、自由

自在表现物体。其次，掌握一定技能是幼儿把自己的想象、创造表现

出来的前提和基础。因此，改变教育观，在教育活动中将枯燥的术语

转换成幼儿熟悉的语言，把绘画的内容编成生动有趣的故事，还注重

引导幼儿画自己是所想所思，而不是一笔一画临摹老师的范画。要做

到这点，还多带领幼儿充分地观察所要表现的事物，一学期来收获较

大，最后一点做到鼓励夸奖幼儿，对孩子的作品不管画得好不好，我

都适当的称赞，还能做到让孩子说出自己的见解和看法。对不成的作

品，我用商讨的口吻与幼儿交谈，这样，气愤就更融合，更愉快了。

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半学期来幼儿除学到绘画、剪纸、染纸、泥工、自制玩具等技能

外，幼儿的观察力、创造力及对作品欣赏能力有了明显提高，良好的

习惯有所养成。在下一学期来，我打算继续以美术教育为课题，大胆

地进行尝试、改革，使幼儿得到全面发展。

四、不足及调整

不足的是本班幼儿能力差别较大，在这方面可能我对能力较弱的

幼儿关注还不够。以后我会注重个别差异，多关注较弱的幼儿，多给

机会他们，尽量让全班幼儿能力平衡。

学校美术教研组总结范文（二）

时光如流水，一学期结束了。本学期，在上级领导和教研部门的

指导下，顺利完成了学期初的预定目标。在教学研究、教学管理、教

学指导、教学评价研究及教育科研诸方面作了大量的工作，按计划完

成了各项任务，收到较好的工作效果。

一、基本工作情况概述：

开学初，美术教研组按照学校要求，结合本教研组工作与学校学

生的实际情况，确立本学期的专题研讨内容为展示环节在教学活动中

的有效组织与实施，针对这一主题，我们通过学校听课活动展开研

讨，认真做了以下几方面的工作：

（一）扎实进行师资培训，提升实施新课程水平。

本学期加大了教师岗位技能和新课程的培训力度，把宣传课改、

指导课改、开展课改活动作为应尽的职责，通过各种教研和培训活动