三年级下册旅行中的数学优秀教案 .pdfVIP

三年级下册《旅行中的数学》优秀教

案

教学内容：北师大版数学三年级下册第36~37

页

教学目标：

一、通过数学实践活动使同窗体会数学与自然、

数学与人类社会的紧密联系。

二、在合作与交流的进程中，取得良好的情感

体验。

3、增进同窗对数学的明白得，增强同窗应用

数学的信心，使同窗初步学会运用数学的思维方式

去观看社会、分析社会、熟悉社会，初步运用所学

的数学知识去解决日常生活中的问题，培育同窗勇

于探讨、勇于创新的精神。

重点难点：经历解决问题的进程，感受到数学

在生活中的重要性。

教学进程：

课前先进行自我介绍。再播放歌曲《去郊游》。

一、激趣导入

师：同窗们，你们明白适才咱们唱的这首歌的

名字叫什么吗？（去郊游）阳春三月，正是个郊游、

旅行的好季节。同窗们，你们喜爱旅行吗？能不能

给大伙儿说说你都到哪儿去过？（同窗汇报）听了

大伙儿的介绍，我真是太羡慕你们了。只是同窗们

马上也要羡慕我了，那个礼拜天，我也要带咱们班

的59名同窗到咱们枣庄闻名的景点熊耳山举行一

日游活动了。（板书：59人）加上我，咱们一共多

少人？（板书：教师：1人）正好，我这儿有两张

熊耳山的图片，同窗们想不想先睹为快呢？同窗们

请看，这确实是熊耳山的图片。（课件出示）因为从

远处看它就象一只大熊的耳朵，因此被称为“熊耳

山”。这确实是闻名的“熊耳山大裂谷”，（课件出示）

壮观吗？我班同窗听说要去那儿玩，都兴奋极了！

可是，作为领队的我，考虑的问题可就多了，例如

说：在旅行的进程中会碰到哪些问题呢？旅行之前

都需要做哪些预备工作呢？同窗们，你们能不能替

我来想一想呢？（生答师板书：租车、用饭、门票、

住宿）在那个地址有许多问题都需要用到数学知识

来解决。今天这节课咱们就来研究有关旅行中的一

些数学问题。（板书课题：旅行中的数学）

教学内容：北师大版数学三年级下册第36~37

页

教学目标：

一、通过数学实践活动使同窗体会数学与自然、

数学与人类社会的紧密联系。

二、在合作与交流的进程中，取得良好的情感

体验。

3、增进同窗对数学的明白得，增强同窗应用

数学的信心，使同窗初步学会运用数学的思维方式

去观看社会、分析社会、熟悉社会，初步运用所学

的数学知识去解决日常生活中的问题，培育同窗勇

于探讨、勇于创新的精神。

重点难点：经历解决问题的进程，感受到数学

在生活中的重要性。

教学进程：

课前先进行自我介绍。再播放歌曲《去郊游》。

一、激趣导入

师：同窗们，你们明白适才咱们唱的这首歌的

名字叫什么吗？（去郊游）阳春三月，正是个郊游、

旅行的好季节。同窗们，你们喜爱旅行吗？能不能

给大伙儿说说你都到哪儿去过？（同窗汇报）听了

大伙儿的介绍，我真是太羡慕你们了。只是同窗们

马上也要羡慕我了，那个礼拜天，我也要带咱们班

的59名同窗到咱们枣庄闻名的景点熊耳山举行一

日游活动了。（板书：59人）加上我，咱们一共多

少人？（板书：教师：1人）正好，我这儿有两张

熊耳山的图片，同窗们想不想先睹为快呢？同窗们

请看，这确实是熊耳山的图片。（课件出示）因为从

远处看它就象一只大熊的耳朵，因此被称为“熊耳

山”。这确实是闻名的“熊耳山大裂谷”，（课件出示）

壮观吗？我班同窗听说要去那儿玩，都兴奋极了！

可是，作为领队的我，考虑的问题可就多了，例如

说：在旅行的进程中会碰到哪些问题呢？旅行之前

都需要做哪些预备工作呢？同窗们，你们能不能替

我来想一想呢？（生答师板书：租车、用饭、门票、

住宿）在那个地址有许多问题都需要用到数学知识

来解决。今天这节课咱们就来研究有关旅行中的一

些数学问题。（板书课题：旅行中的数学）

教学内容：北师大版数学三年级下册第36~37

页

教学目标：

一、通过数学实践活动使同窗体会数学与自然、

数学与人类社会的紧密联系。

二、在合作与交流的进程中，取得良好的情感

体验。

3、增进同窗对数学的明白得，增强同窗应用

数学的信心，使同窗初步学会运用数学的思维