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四级下册数学全册教学双向细目表
课程
内容
学习内容
学识程度
识记
A
理解
B
简洁情境中应用C
困难情境中应用D
数与
代数
理解小数的意义和性质
√
体会小数在日常生活中的应用
√
驾驭小数点位置挪动引起小数大小变更的规律
√
驾驭小数的加法和减法
√
驾驭四则混合运算的运算依次
√
√
会进展简洁的整数四则混合运算
√
探究和理解加法和乘法的运算定律
√
会应用它们进展一些简便运算,进一步进步计算实力。
√
体会解决问题策略的多样性及应用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力,
√
体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。
√
图形
与几何
相识三角形的特性
√
会依据三角形的边、角特点给三角形分类
√
√
知道三角形随意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°
√
通过视察、比拟,体验到从不同位置和角度
视察物体所看到的形态是不一样的。
√
积累数学活动阅历,养成数学思索的习惯,开展空间观念
√
统计与概率
认理解平均数的意义,会求简洁的平均数,,
√
相识不同形式的条形统计图,
√
√
初步学会依据统计图和数据进展数据变更趋势的分析
√
√
进一步体会统计在现实生活中的作用
√
综合与理论
理解鸡兔同笼问题的思想方法
√
√
逐步形成发觉数学问题的意识
√
探究解决问题的有效方法
√
初步形成视察、分析及推理的实力。
√
四级下册数学单元教学双向细目表
第一单元四则运算
学习内容
学识程度
识记
A
理解
B
简洁情境中应用C
困难情境中应用D
同级
运算
驾驭含有同级运算的四则运算依次
√
可以正确描绘四则运算的依次
√
可以应用四则运算来解决问题
√
混合
运算
可以正确驾驭含有两级运算的混合运算依次
√
可以正确计算积、商的和差混合运算
√
可以列综合算式解决问题
√
驾驭有小括号的四则运算的依次
√
√
会计算含有小括号的三步的四则混合运算
√
可以用含有小括号的算式解决实际问题
√
有关0的运算
可以归纳有关于0的计算结果
√
能敏捷的运用0来计算
√
理解0不能做除数的缘由
√
四级下册数学单元教学双向细目表
第二单元视察物体
学习内容
学识程度
识记
A
理解
B
简洁情境中应用C
困难情境中应用D
从不同位置视察物体
通过分辨从前面、右面、上面视察到的简洁物体的形态和相对位置
√
进一步深化对实物和视图关系的相识
√
从同一位置视察不同物体
体会在同一位置看到一样的视图的不同摆法,从不同位置视察不同的物体可能看到的视图,以提升对实物及视图进展转化的实力。?
√
开展空间观念和借助想像和推理解决问题的实力。
√
四级下册数学单元教学双向细目表
第三单元运算定律与简便运算
学习内容
学识程度
识记
A
理解
B
简洁情境中应用C
困难情境中应用D
加法运算定律
相识加法交换律、结合律
√
学会运用加法交换律、结合律进展简洁的计算
√
知道加法交换律、结合律的产生过程
√
理解加法交换律、结合律的实际意义
√
体会加法运算定律给计算带来的便利,体验胜利的欢乐
√
乘法运算定律
相识乘法交换律、结合律和乘法安排律
√
知道乘法交换律结合律和乘法安排律的推导过程
√
用会字母表示乘法交换律、乘法结合律、乘法安排律
√
知道乘法交换律、乘法结合律、乘法安排律的运用技巧。
√
能用乘法交换律、结合律、乘法安排律解决简洁的问题
√
简便计算
学习运用简便算法计算
√
初步学会连减、连加计算的简算技巧
√
学会运用各种运算定律进展简算
√
体会化难为易、化繁为简的策略
√
四级下册数学单元教学双向细目表
第四单元小数的意义和性质
学习内容
学识程度
识记
A
理解
B
简洁情境中应用C
困难情境中应用D
小数的意义和读写法
经验探究小数意义的过程,理解小数的产生及意义。
√
驾驭小数的计算单位及单位间的进率
√
√
会正确读、写小数
√
√
相识小数的数位依次
√
学会综合运用所学学问和技能解决新问题
√
小数的性质和大小比拟
理解和驾驭小数的性质
√
学会利用小数的性质进展化简和改写
√
驾驭比拟小数大小的方法
√
会正确比拟小数的大小
√
理解挪动小数点位置可以变更小数的大小
√
驾驭小数点位置的挪动引起小数大小的变更规律
√
生活中的小数
理解什么是名数、单名数和复名数
√
会利用单位间进率,改写名数
√
求一个小数的近似数
可以用“四舍五入法”求一个小数的近似数
√
会把较大数改写成用万或亿作单位的小数
√
√
四级下册数学单元教学双向细目表
第五单元三角形
学习内容
学识程度
识记
A
理解
B
简洁情境中应用C
困难情境中应用D
三角形的特性
知道三角形的特征和特性
√
知道三角形高和底的含义
√
会在三角形内画高
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