【教学课件】《从同一个方向观察形状图》精品教学课件.pptx

从同一个方向观察形状图第一单元观察物体（三）

根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体，体会可能有不同的摆法。经历观察、操作、想象、猜测、分析和推理等过程，积累活动经验，提高学生的空间想象和推理能力，发展空间观念。准备好了吗？一起去探索吧！重点学习目标

输入标题一个立体图形，从正面看到的形状如下，你知道这是什么立体图形吗？创设情境我觉得是正方体，它的每个面都是正方形。可能是长方体，特殊的长方体有两个面是正方形。也有可能是圆柱体，圆柱体竖着放，从正面看也有可能看到的是正方形。

输入标题用4个同样的小正方体，摆出的几何体从正面看是