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集成电路工程专业型硕士研究生培养方案

（学科专业代码085209授予工学硕士学位）

一、学科专业简介

集成电路工程主要包括是集成电路设计、制造、测试、封装、材料、设备及

其在网络通信、数字家电、信息安全等方面应用的工程技术领域。集成电路是电

子信息产业的基础，随着集成电路向高密度、高性能、SOC芯片的发展，使得

集成电路工程技术成为当今最具有渗透性和综合性的工程技术领域之一。

二、培养目标

1.重点培养从事集成电路制造、测试、封装、材料与设备相关设计与应用，

具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

2.掌握集成电路领域坚实的基础理论和宽广的专业知识。

3.掌握解决集成电路工程问题的先进技术方法和现代技术手段，培养严谨求

实的科学态度、实践思维方法和作风，具有较强的解决实际问题的能力，能胜任

本学科的专业技术或者管理工作。

4.掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

三、主要研究方向

1.微型光电传感器技术；

2.微纳机电系统；

3.集成电路设计与测试；

4.嵌入式系统设计和应用；

5.信息处理与微系统；

6.光电子器件集成及材料研究。

四、学习年限

全日制硕士研究生学制为三年；半脱产硕士研究生经申请批准，其学习年限

可延长半年至一年。

五、培养环节

课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，

课程体系突出“应用型、实用性”的特点。注重培养学生研究实践问题的意识和

能力，强调理论设计与应用实践的有机结合，重视团队学习、案例分析、现场研

究、模拟训练等方法，突出系统分析和设计实践能力培养；结合设计项目开展研

究、完成系列设计实践训练等。

1．导师的确定

研究生导师的确定实行双向选择，研究生根据公布的导师名单填写双向选择

表，然后由导师根据填表选择所要指导的研究生。第一志愿未落实的硕士研究生，

根据学生其他志愿和实际情况，在进一步征求师生双方意见的基础上进行协调落

实。

2．培养计划的确定

根据集成电路工程专业硕士培养方案，由研究生与导师或导师团组共同商订

培养计划，研究生在网上提交选定的课程，经研究生导师审核通过后，由系教学

秘书下载研究生培养计划，下发给导师，导师和学院主管领导确认签字后盖学院

公章归档。

3．研究生课程学习

培养计划确定后，研究生须根据培养计划依据研究生院和我所具体安排上

课。在课程学习期间，如出现一门课程不及格情况，将作为本硕士点的重点监控

对象，将对其后面的培养环节，包括开题报告、中期汇报、毕业答辩重点监控。

如出现两门课程不及格情况，将成为研究生院和光学工程学位点共同重点监控对

象。

4．研究生培养环节：

研究生开题报告、中期考核和毕业答辩由各学位点统一组织安排。开题报告

在第三个学期初公开进行，中期考核在第四个学期末公开进行，毕业答辩在第六

个学期末公开进行。开题报告、中期考核小组成员不少于五人，由具有副教授以

上职称或具有博士学位的导师组成，鼓励邀请系外或校外专家参加。毕业论文答

辩具体按《攻读硕士学位研究生培养方案基本框架》及研究生院有关规定执行。

六、实践环节

1.实践要求：根据人才培养定位，进行直接服务于就业目标的学习、实习、

研发等活动，实现由设计实践实验教学、参与导师课题研发、校外企事业单位的

实习实践多层次互动培养。注重培养实践能力，增长实际工作经验，缩短就业适

应期限，提高专业素养及就业创业能力。

2.专业实践时间

我校全日制硕士专业学位研究生在校期间必须参加不少于半年的专业实践，

应届毕业生应不少于一年。研究生必须在完成全部的课程学习计划后方可进入专

业实践阶段。

3.专业实践组织方式

专业实践采取“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相

结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。专业实践可采取以下两种方式进

行。

方式一:现场实践(半年)

1）由校内导师结合自身所承担的现场科研课题，安排学生的专业实践环节。

2）充分发挥校外导师的指导作用，利用现场的科研资源，由校外导师负责

安排相应的专业实践环节。

3）研究生本人结合本人的就业去向，自行联系现场实践单位。

4）依托于学校与企业、科研院所联合建立的研究生教育创新中心、研究生

培养基地，由学校统一组织和选派学生去现场进行专业实践。