大班语言：小鼹鼠过生日故事教案.docxVIP

大班语言：小鼹鼠过生日故事教案【2篇】

活动目标：

1、了解故事内容，能用连贯的语言表达主要故事的主要情节。

2、知道在路上开车、行走时要遵守交通规章。

3、体验同伴之间相互帮忙的情感。

活动预备：

1、标志卡片，幼儿画册。2.故事磁带，PPT。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

1、师：小朋友们，你们生日的时候都收到过哪些礼物呀？这位女孩子，你来说说。幼：我收到过美丽的洋娃娃还有手表。师：你收到过这么礼物啊。那你呢，幼：我生日的时候有小朋友送我生日蛋糕，我们唱歌跳舞，你还有好朋友的陪伴。

2、师：原来过生日可以收到这么多礼物还有好朋友陪伴，过生日可真好，真快乐呀。

3、师：小朋友们，今日啊可是小鼹鼠的生日呢，你们想知道他的”生日礼物是什么嘛？它在生日这天又发生了什么事情，我们一起来听一听这个故事。竖起小耳朵认真听哦！

二、完整观赏，了解故事

1、师：故事：小鼹鼠过生日。故事听完了，小朋友们，小鼹鼠的生日礼物是什么呀？请大家一起告知我。

幼：是小汽车和蛋糕。你们听的可真认真啊。

2、师：小鼹鼠在生日的时候发了什么事，谁能英勇的来说说。请毛毛来说说。你听到，幼：小鼹鼠开车撞了小乌龟还溅了青蛙满脸的泥浆。

师：谁还想来说说的，请这位把手举得高高的小朋友。

你听到，幼：后来小鼹鼠还把开车到河里去了。师：你们听的都很仔细啊。我们再来认真的听一听，小鼹鼠过生日的事。

三、分段观赏，试说故事

“小鼹鼠过生日了……溅了路旁青蛙满脸的泥浆。”故事听到这里。

1、师：小朋友们，小鼹鼠开着车，一路遇到了哪些交通标志？（出示红灯、慢行）请诗诗来说说。

幼：遇到了红灯和慢行。师：他是怎么做的啊？幼：看到红灯还把车开得飞速。

2、师：很好，你听到了小鼹鼠闯红灯的事情，谁也听到了。请小雨来说说。幼：小乌龟被撞了下，轱辘轱辘滚到了路边。师：是呀，到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没留意，车还是开得飞速。一只小乌龟来不及避让，被车撞了一下，轱辘轱辘滚到路边。

3、师：小鼹鼠的车连续往前开，这次又给谁带来了麻烦？请你来说。

幼：小青蛙被溅了满脸的泥浆。师：谁也来说说小鼹鼠和小青蛙之间的事。请这位女孩子来说说。幼：小青蛙来不及避让，被溅了满头满脸的泥浆，师：你边说还在做动作呢，你说的真棒。

4、师：那我们小朋友知道遇到这些交通标志该怎么做嘛？

师幼共：原来大家都知道，遇到红灯应当停下来，遇到慢行标志应当开慢点。

5、师：小朋友们，你们觉得青蛙和小乌龟喜爱小鼹鼠嘛，为什么？请这位男孩子来说说。

幼：不喜爱，由于小鼹鼠开车撞了小乌龟，还溅了青蛙满脸的泥浆。师：我们可不能像小鼹鼠这样哦！

6、师：小鼹鼠的车连续往前开，那我们接着往下听，故事听完了，小鼹鼠还发生了什么事？请浩浩你来说说。

幼：小鼹鼠的车开进了河里，吓的哭了起来。

7、师：它怎么会开进河里的啊，这次他遇到了什么交通标志，（出示感慨号）这是什么意思啊，这说明，前方有危急要慢点开。小鼹鼠可没这么做。

8、师：小动物们是怎么救他的？请佳佳来说说。

幼：青蛙背着小鼹鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到了岸上。师：你答复的真棒，他们怎么英勇啊，我们一起来学一学。师：他们还告知小鼹鼠，下次开车要留意交通标志。你们喜爱小青蛙和小乌龟嘛，为什么？

幼：喜爱，由于他们英勇的帮忙了小鼹鼠。幼：虽然小鼹鼠撞了小青蛙和小乌龟，他们还是立刻去帮忙小鼹鼠。

师：是呀，同伴间就要相互关怀帮忙。

9、师：那小鼹鼠最终是怎么做的？大家一起说说。

师幼共：小鼹鼠请大家一起去吃了生日蛋糕。故事真好听。

四、师生嬉戏，稳固规章。

接下来教师请小朋友们和我一起来做个小嬉戏，叫我是乖宝宝，请你们演司机，我来演交通警察，依据教师这里的交通指示灯来过公路，孩子们一起来。你们要遵守交通规章哦。现在是红灯，绿灯（出示红灯、绿灯）教师在小朋友的表演中，看到了小朋友都是遵守交通规章的乖宝宝。

我的试讲完毕，感谢大家！

故事《小鼹鼠过生日》

小鼹鼠过生日了，妈妈买来了一盒生日蛋糕，爸爸买来了一辆小汽车，小鼹鼠可快乐了，坐上车，一踩油门就冲了出去。

到了十字路口，红灯亮了，小鼹鼠可没留意，车还是开得飞速。一只小