三年级上册语文一课一练第一单元第3课不懂就要问∣人教 .pdfVIP

三年级上册语文一课一练第一

单元第3课不懂就要问∣人教

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lì“”

读，意思是严格：厉禁；严肃。所以可组词为严厉；厉害等。

【点评】本题主要考查知识点是形近字的组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，

然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

3.【答案】历；厉；提；题

【考点】字形，字义，不懂就问

【解析】【分析】本题主要考查选字填空的能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字

“”lì

的相同点和不同点，读准字音，理解字意思，掌握音形义才能正确作答。如：厉：读，

意思是严格；严肃；凶猛。

【点评】本题主要考查知识点是形近字的辨析。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，

然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字。

4.【答案】细致；刹那；照旧

【考点】词义，不懂就问

【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的

词语，解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。答案合理即可，

不唯一。如：详细的意思是十分清楚，让人明白；事情的全部具体细节和情况。和这个意思

“”

相接近的词语有详备；周密；细致等。

【点评】本题主要考查知识点是啥叫近义词和词语的理解。解答本题，要理解词语的意思，

然后用意思相同或相近的词语填空。答案合理即可

5.“”

【答案】，；，；？；，；，；：；，；？；！

【考点】标点符号，不懂就问

【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、

分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

“

故：孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：先生，您

刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用

心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标

点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。

6.【答案】摇头晃脑；糊里糊涂；鸦雀无声

【考点】词义，成语，不懂就问

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【解析】【分析】本题主要考查成语意思的理解和运用能力。做题时，先了解成语的意思和

用法，再结合所给句子提供的语境，看哪个词语用在句子中恰当，表意明确，使句子生动形

象等。如：摇头晃脑意思是：晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为

“”

很不差的样子。这个成语填如题①中，很形象地把他背书的样子生动形象地展现给了大家。

【点评】本题主要考查的知识点是成语的用法。注意成语的意思及用法。

二、语段阅读

7.1

【答案】（）孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意

义。

2

（）我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。

【考点】语段阅读，不懂就问

1

【解析】【分析】（）本题主要考查筛选信息的能力。首先看清问题，清楚让我们从文中

“

筛选什么信息。再细读文中，从中找出所要内容。根据题目孙中山背会了先生圈的内容后是

”“

怎样想的，又是怎样做的？就从文中筛选出含答案的语句孙中山这样想的：糊里糊涂地背