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五一劳动节主题班会大全5篇

五一劳动节主题班会大全（精选篇1）

一目的要求：

1使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培

养学生为人民服务热爱公益事业团结协作乐于助人的思想品质。

2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜

劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品名人故事诗歌朗诵拼字游戏倡议书。

三班会过程：

(一)引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的

长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的

劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美

德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我

们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们

为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人

知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1请杨黎明王紫薇葛梦倩刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦怕累怕脏，怕给人笑话看着处在危险中的盲人也

不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

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1请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公

益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应

该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也

很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1请徐逸凡吴思怡豆军计豪甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学

生讨论发言。(指出部分同学不尊重父母老师同学等等的劳动成果的坏

习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位

有劳动能力的公民的光荣职责。

2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现

在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动珍惜劳动成果的行为习惯体

现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，

珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

五一劳动节主题班会大全（精选篇2）

一活动目标

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为迎接“五一劳动节”的到来，__结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园

劳动节主题教案”，通过专题教学讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳

动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿

热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面发展。

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结

合孩子年龄特征，根据体验教育创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列

劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

二活动过程

（一）小班：自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”“我会自己穿衣服”“我会自己吃饭”等系列活动，让

幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。（爱护卫生，

体验劳动的光荣：捡垃圾）

（二）中班：我是快乐小帮手。

1各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子扫地叠被子分餐点

分饭菜）

（三）大班：劳动最