临汾市部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(含答案) .pdfVIP

临汾市部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(含答案)

一、小学语文句式仿写专项训练

1．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高

飞。

仿句：乍一看，________，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用

合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，

表述只要合理即可。如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩

涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

2．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生

长的便成了空壳；

仿句：________，________。

【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。（或：不是每一棵树苗

都能成材，不成长的便成了枯枝。

【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。

3．句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟

儿折断了翅膀；如果没有想象，________。

【答案】如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。

【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中

所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……及修辞)(比喻、排比)外，尤其要注意

句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确

人生观的句子。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一

致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

4．发挥想像，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。

少年是________，________，________。

青年是________，________，________。

【答案】一幅画；色彩绚丽；烂漫天真；一首诗；激情澎湃；浪漫潇洒

【解析】【分析】抓住“少年”、青年“”的特点进行想象。注意句式要符合要求。

【点评】考查了仿写句子的能力。

5．仿照例句中的划线部分，接写一句话。

例句：也许你只是一朵普通小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该

为自己鼓掌。

也许你只是一粒不起眼的沙，________，________，________。

【答案】也许你只是一捧小小的黄土；但只要你是真实的；就该为自己喝彩。

【解析】【分析】本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、词性

的相对等方面的细节即可。

【点评】学生要具备仿写句子的能力。

6．【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束

语。

同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，

只为寻求一时感官上的刺激，是一种“看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们

________，________，________，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进

入这一层次。

【答案】反复咀嚼

；徐徐品味

；是为得到一种性情上的陶冶。

【解析】【分析】注意句式：……，……，是为……

【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即

可。力求做到形神兼备，语意流畅。

7．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是

________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路

【解析】【分析】首先要根据例句的内容和形式上的特点和题意，分析所填写句子的特

点：内容上，是对牵挂“”的诠释；形式上，有两个分句，第一句运用比喻的修辞手法，第

二句诠释牵挂“”在人生中的作用；然后按示例的结构形式“xx的xx（偏正结构），xxxx的

xx（动宾结构）”仿写即可。

故答案为：闪亮的明灯；照亮人生的道路。

【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能