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劳动节实践活动教案（通用5篇）

劳动节实践活动教案1

一、活动目的：

为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，

愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、

争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

二、活动时间：

4月29日下午放学后(15：20分开始)

三、活动场所：

学校篮球场

四、活动内容

1.乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为

胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

2.呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，

数量多的防为获胜方

3.篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10

个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方

4.跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，

时间为2分钟，以次数多的为获胜方

5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人

五、活动细则

1、学校负责活动奖金。

2、具体活动内容由体育组统一组织。

3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、

200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。

六、活动纪律

1、教师无特殊情况，原则上不得请假。

2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明

七、注意事项

1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。

劳动节实践活动教案2

一、活动目的：

1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接

一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩

具、书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖

食品)等，在“五一节”前，初定第十周4月28日周四下午2：30-5：00在学

校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节

约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培养学生诚信意识。

2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，

提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质

3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校

“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员

会财务处，由家长委员会成员监督下使用。)

二、活动时间：

4月28日(周四)下午午2：30——5：00

三、活动地点：

学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)

四、参加对象：

举办年级及其他年级师生、家长

五、活动准备：

1、活动前做好会场布置。时间:当天12：30-2：30(师生家长共同完成)

2、活动前各班提前准备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学

生捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)，义卖物品需家长同意。

3、每位学生要准备好零用钱，积极参加本次活动。

4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。

5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)

6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责大体布置及出示意图。

六、活动要求：

1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如：售货员、推销

员、环保员、保安员、会计等，(各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、

头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。)

2、物品要求：学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及

一些多余的小摆设、小工艺品，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任

老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。鼓励学生积

极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。

七、其他：

1、收银台人员认真清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。

2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)，各班可根