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劳动节主题班会教案（5篇）

劳动节主题班会教案精选篇1

【活动目标】

1知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

3让幼儿知道节日的时间。

4体验节日的快乐氛围。

【活动准备】

搜集各行各业人们工作时的图片让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写

下表。

勤劳的人们晚上工作的人周末工作的人。

调查人：__

调查时间：2023年__月__日

【活动过程】

一出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警医生公安售货员

公交司机等，他们都在做什么?

二请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周

末谁还在工作?他们是怎样工作的?

(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾

受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，

是每一个劳动者的节日。

三请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

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(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具

打扫活动室擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

【教学反思】

五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了

本次活动。通过社会调查观看图片实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，

学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。

劳动节主题班会教案精选篇2

活动目的：

1让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3愿意参加活动，感受节日的快乐。

4让幼儿知道节日的时间。

活动对象：

中班级全体幼儿。

活动时间：

4月26日。

活动主要负责：各班班主任老师副班老师和保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一导入：

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引

导是劳动节)

二小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

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三教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一教师带领幼儿到每班指定区域。

二教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三分发好清洁工具给幼儿。

四幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并

一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

教学反思：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导

幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的

成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过

此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用

自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

劳动节主题班会教案精选篇3

活动目标:

1让幼儿初步感知“劳动”。

2让幼儿知道5月1日是劳动节。

3培养孩子尊重劳动热爱劳动的好习惯。

活动重点:

让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

活动难点:

鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

活动准备:

各行各业的人:医生厨师农民伯伯老师消防员的图片。

活动过程:

(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

1师:(出示图片)，你们认识这是人吗?

他是谁?