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为学生引路,为学员服务
浙江传媒学院新闻与传播专业解读
下设六个方向:
广播电视新闻学;新闻与媒体管理;新媒体传播;广播电视播音主持;广告与品牌传播;媒体
话语与传播
序号专业方向所属单位专业方向介绍1广播电视新闻学新闻与传播学院广播电
视新闻学方向致力于培养具有现代传播理念与国际化视野,有较强的专业能力和职业素养,
深刻了解中国国情,能够创造性地从事广播电视新闻工作的高层次应用型专门人才。
本方向的人才培养注重两个方面的素质:一是着重培养学生养成科学的新闻理念,通过
加强马克思主义新闻观的教育,使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生
广播电视方面实践能力的训练,在课堂内引入实践环节,充分发挥校内实训基地的作用。在
实践中发挥业界导师的作用,安排学生进入主流媒体实习,强化训练学生的新闻采编能力。
本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平,拥有扎实的新闻传播理论基
础,具备较丰富的媒体实践经验与业务能力,熟练掌握广播电视新闻工作的规律和流程、技
术及特点,除了常规广电新闻,还能够从事高品质新闻报道的工作;旨在为广电新闻媒体(尤
其是主流媒体)、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才。
本方向采用学校与业界共同培养的模式,学校先后与中央电视台、香港凤凰卫视、香港
卫视、湖南广电集团、浙江广电集团、河南广电集团、亚洲电视集团等建立了紧密型合作关
系。师资队伍强大,除学院专职导师外,还从中央及地方媒体聘请了一批业界专家担任兼职
导师。实践基地包括国家级和省级媒体,与主流媒体紧密合作,为学生深入媒体一线进行观
摩、考察、实习提供了便利条件。2新媒体传播新闻与传播学院新媒体传播方向致力于
培养具有新媒体传播理念与国际化视野,有较强的专业能力和职业素养,深刻了解中国国情,
能够创造性地从事新媒体传播工作的高层次应用型专门人才。
本方向的人才培养注重两个方面的素质:一是着重培养学生养成科学的传播理念,在马
克思主义新闻观教育的基础上,使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生
新媒体方面实践能力的训练,在课堂内引入案例教学,充分发挥校内实训基地的作用。在实
践中发挥业界导师的作用,安排学生进入不同类型的新兴媒体实习,强化训练学生的传播与
策划能力。
本方向要求学生具有以下素质及能力:第一,坚持马克思主义新闻观,坚持党性原则,
具有国家意识、社会责任感和职业道德。第二,具有全球视野和战略性思维,了解新媒体传
播规律,在深刻认识国情的基础上,正确辨析新媒体发展趋势,能够将新闻理论与新媒体实
践有机对接。第三,系统掌握新闻传播学的基础理论与专业知识,具备新闻敏感与创新能力,
熟练掌握新媒体技术。第四,具有较丰厚的人文素养和知识积累,具有危机传播的快速反应
能力,在突发事件的报道中做到抢占先机,准确报道。
本方向旨在培养互联网视听节目、IPTV、手机电视、视听点播、公共视听载体等新媒
介业态人才。该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、广播、电视等传统媒介领域,更多的
向网站等新兴媒介平台倾斜,不仅具备了一定的传统媒体动手能力,包括摄像、编辑等操作
能力,同时具备新媒体的采编能力。本方向采用学校与业界共同培养的模式。师资队伍强大,
除学院专职导师外,还从各种新兴媒体聘请了一批业界专家担任兼职导师。实践基地包括校
内的华数实训基地和网络舆情研究中心,实现了产学研的一体化;校外的多家新兴媒体设立
了教学实习基地,可以为学生提供高水平的实践和研究平台。3新闻与媒体管理管理学院
新闻与媒体管理方向依托省级重点学科平台,主要研究大众传媒经营管理活动及其规律,重
第1页共1页
为学生引路,为学员服务
点包括媒介发展战略、媒介产业政策与产业规划、媒介策划、媒介品牌、媒介营销等多个方
面。依托长期形成的与各类品牌的有效合作,研究具有学科前沿性、专业贴近性和内容实用
性的特点。作为新兴交叉型学科,研究体现新闻传播学与管理学、经济学的交叉融合。本研
究方向培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有现代新闻传播理念与国际化视
野,深入了解中国基本国情,熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型媒介经营管理
专门人才。本研究方向突出实践导向,着重提升媒介经营管理实务能力和创造性解决实际问
题的能力,要求学生在系统掌握媒介经营管
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