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电子教案模板
学科:《道德与法治》年级:一年级上册
课题4《拉拉手交朋友》备课人廖宗飞
教学设计说明
一年级小学生刚从幼儿园进入小学,对新的环境充满好奇,但由
于受到性格和成长环境的影响,在人际交往中会遇到一些问题:
喜欢以自我为中心;对于学校规范的学习生活还不是很适应;不
学情分知如何与新老师、新同学建立良好的人际关系等。因此,要帮助
析学生消除他们与人交往的陌生感和羞怯感,尽快与更多的同学熟
悉,学习对不同类型的同学的接受与容纳是非常重要的。
(一)教学目标:
1.情感与态度:喜爱新校园的生活,乐于交朋友。
2.知识与技能:初步了解人际交往的基本知识和技能,初步学会
自我介绍。
教学
3.过程与方法:体验自我介绍、结交朋友的过程。
目标
4.行为与习惯:初步养成讲文明、懂礼貌、主动交友的行为习惯。
。
1.让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟,在
课间文明游戏,与同学友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。
重点
2.让学生感受到课间生活的快乐。
难点
3.具有初步的活动安全意识,懂得课间活动守秩序,大家才能愉快
又安全,高高兴兴参加各项活动.
(二)教学重点
初步了解人际交往的基本知识和技能,初步学会自我介绍。
-1-
教学难点
初步养成讲文明、懂礼貌、主动交友的行为习惯。
活动参与
教法
学法
PPT
教学具
和媒体
准备
2
课时
同学们,课前老师收集了一些大家的照片,你们想看一看吗?
请你们猜一猜他是谁?
导入
一、导入活动
1、导入:同学们,你们告别幼儿园的老师、同学,来到了小学
学习生活,已经认识了一些新老师,新同学,一起告诉我我是谁
教
啊?
学2、创设交流情景
流师:老师这节课想请一些好朋友做游戏,谁愿意做我的好朋友?
我们来认识一下吧。
程
师:你好,我是X老师,很高兴认识你!
生:X老师,您好,我是。
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