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一年级道德与法治上册第2课《拉拉手交朋友》教案
熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这
些设施解决自己的问题。写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师
的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，
以下是出guo的一年级道德与法治上册第2课《拉拉手，交朋友》教
案，供您参考，请点击教案栏目查看。
1、情感目标：
培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生
活中的一员的快乐。
2、行为目标：
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂
礼貌的行为习惯。
3、知识目标：
通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识
和技能。
活动过程：
活动(一)：认识老师和同学
1、老师自我介绍，与同学交朋友
小朋友，欢迎你们来到实验小学，成为一名小学生。我是你们
的班主任老师，我们以后
要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋
友呢!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2、放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴，你们想不想认识?他们是谁呢?
(放多媒体动画片)
(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分
别向大家作自我介绍。
3、同桌同学相互认识
小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还
不熟悉，想相互认识一下
成为新朋友吗?
用自己喜欢的方式互相认识。
4、学做名片并展示交流。
5、以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。
6、学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友;拍拍手，拉拉
钩，我们都是好朋友。
课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活动(二)：做游戏，愉快地结识新朋友。
游戏1：找朋友
刚才，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在
一起喜欢做什么游戏呢?
今天我们做一个找朋友的游戏。
游戏2：网小鱼
先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮
着，开开心心作介绍。
活动(三)红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深认识。
小朋友，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有
更多的话，玩得更开心，相互了解也更深。
小组活动。
1.情感目标：
培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生
活中的一员的快乐。
2.行为目标：
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂
礼貌的行为习惯。
3.知识目标：
通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识
和技能。
活动过程：
活动(一)：认识老师和同学
1.老师自我介绍，与同学交朋友
小朋友，欢迎你们来到实验小学，成为一名小学生。我是你们
的班主任老师，我们以后
要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋
友呢!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2.放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴，你们想不想认识?他们是谁呢?
(放多媒体动画片)
(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分
别向大家作自我介绍。
3.同桌同学相互认识
小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还
不熟悉，想相互认识一下
成为新朋友吗?
用自己喜欢的方式互相认识。
4.学做名片并展示交流。
5.以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。
6.学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友;拍拍手，拉拉
钩，我们都是好朋友。
课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活动(二)：做游戏，愉快地结识新朋友。
游戏1：找朋友
刚才，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好
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