一年级道德与法治上册 2.1 国旗国旗我爱你教案 鲁人版(2021学年).pdfVIP

一年级道德与法治上册2.1国旗国旗我爱你教案鲁人版

一年级道德与法治上册2.１国旗国旗我爱你教案鲁人版

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国旗国旗我爱你

活动目标

1、知道我国的国旗是五星红旗。

２、认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。

３、知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗.

4、知道升挂国旗的主要场合。

5、知道要热爱国旗,热爱祖国。

教学重点、难点

教学重点：认识国旗、尊敬国旗。

教学难点:让学生懂得为什么要尊敬国旗,怎样尊敬国旗.

活动准备

1、课件

2、一面手拿的微型五星红旗.

活动过程

导入新课

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教师手里高举着一面微型五星红旗问:“同学们，你们知道这是什么吗?看到它，你会联想些

什么?

根据学生的回答，引出五星红旗。

一、认识国旗

提问:说到五星红旗,同学们会产生哪些联想。(从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲,学

生不知道的,可详讲并加以补充。)

小结:同学们的回答包括:每周一学校升国旗,天安门广场上空飘扬的五星红旗,红底黄星等等,

教师可根据学生的回答加以补充,给予学生充分的肯定和鼓励,调动学生的积极性。并针对学生

的回答引出问题:“为什么五星红旗是红色的?又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还

包围着一颗大星？先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题。

重点点明:五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不

红吗?这就是五星红旗红色的来历.

由一颗大星和四颗小星组成.五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党,小星代表中国人民.

四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的

周围。

板书:五星红旗

提问：五星红旗有这样伟大的来历,你们知道最初是谁升起它的吗?时间要回到开国大典,有谁

看到过《开国大典》的电视片吗?请你讲一讲当时的情景。

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小结：１949年1０月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城

楼上,亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始,五星红旗始终飘扬在祖国大

地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家,爱祖国就要爱国旗,爱国旗就

是爱祖国的表现。

补充内容:

提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗？又是谁缝制的呢?

小结:五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的;是北京美术供应社的赵文瑞缝制的。

详细内容请参阅扩展资料。

二、热爱国旗

１、请同学们仔细想一想,在你的身边有没有一些热爱国旗的事情呢?讲出来听听。

出示故事:梁帆爱国旗的故事。请同学们谈谈,梁帆的做法给你什么启发,如果换了是你,你会

这样做吗?

小结:梁帆用实际行动维护了祖国的尊严，梁帆用自己的心灵爱护着国旗,是最可爱的代表.

２、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧!表达一下我们