四年级语文下册第三单元语文园地第2课时教案新人教版.docVIP

Page1Page1

语文园地

1．和同学沟通描写颜色的句子，感受语言的丰富性。

2．仿例子写一节小诗。

3．从名人名言中感知诗的魅力

仿照写一节小诗。

一、读描写颜色的句子

1．出示课本中的句子，指名学生读。

2．沟通加点部分：

仿佛涂上银霜晶白中透着淡蓝、青苍

绿得娇嫩黄得蓬勃蓝得多么醉人

(1)这些词语都是描写什么的？

(2)这些词语与一般表示颜色的词语有什么不同？

3．出示例句，学生读一读并体会。

二、仿照写一节小诗

1．指名读两节小诗。

2．沟通：从加点部分明白了什么？

3．老师小结：加点的部分为三个并列关系的句子，是围绕第一句话写的。

4．学生试着仿写。

5．指