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2024年初中数学教研组计划样本

一、指导思想

以____为指导，以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》

为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发

点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨”，培养

学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新

教法”，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技

能。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率____%，信

息交流面____%。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研

究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的

兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、强化教学常规管理，认真____并落实教学“六认真”。

2、组织学习“新标准”，发挥备课组的群体教研作用，以备课组

开展教研活动，上好教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为

课程的教学研究。准确把握数学课程的性质、地位、基本理念及目标

任务。

四、工作措施：

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（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思

想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、

宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方

式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达____%，

培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创

新意识。

3、要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数

学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”，教师必须加强对数学

新教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要

求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。

因此，各年级数学备课组或年级段在每周三以前必须安排好互议、互

听一节教研课，利用周三下午学生清校后的时间进行互评、讲析，并

填好评议表，收集上课教案，并安排好下周教研活动内容及教研课，

以上资料作为评选优秀备课组条件之一。此活动充分发挥备课组群体

教研作用，加强新老教师的合作，提高青年教师教育教学水平。

（二）强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。

为落实“教学六认真”工作，提高教学质量，数学组提出了教学

常规工作“十字”方针，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要

“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要

“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

（三）组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。

四、具体安排：

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____月份：

1、制订数学教学计划及备课组活动计划。

2、学习新课程标准，研究新教材。

____月份：

各位老师完成公开课

进行应用题教学的专题研讨

____月份：

收集本期教学中的困惑

元月份：

1、制订各年级复习计划。

2、收集有关资料及教学一得。

2024年初中数学教研组计划样本（2）

一、背景介绍

数学是一门基础性强、重要性突出的学科，在中学阶段对学生的

学习能力和思维发展起着决定性的作用。为了更好地提高初中数学教

学质量，促进学生数学素养的全面发展，我们教研组制定了以下2023

年教研计划。

二、教研目标

1.提高教师的教学能力，不断提升学生数学素养的培养；

2.精选教材和教学资源，优化学生学习体验；

3.开展科研活动，探索数学教学的创新方法。

三、主要措施

1.教师培训

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（1）定期组织教师参加专