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部编版三级数学下册知识点

想要学好数学，一定要多看例题，在看例题的过程中，大脑会将已有概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻。下面是整理的部编版三级数学下册知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。部编版三级数学下册知识点(一)、月、日部分1、一有12个月;一有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度，;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。2、记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二七九。7个大月，4个小月，二月平28天，闰29天。3、平全有365天，平2月是28天，平的上半有181天，下半有184天。平全有52个星期零1天。4、闰全有366天，闰2月是29天，闰的上半有182天，下半有184天。闰全有52个星期零2天。5、公历份是4的倍数的一般都是闰;但公历份是整百数的，必须是400的倍数才是闰。如：1900、2100等不是闰，而1600、2000、2400等是闰。6、连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二的1月;一中连续两个月共62天的是：7月和8月。7、一个人今20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。8、计算周的方法是用现在的份减去原来的份得的数就是周。如：到10月1日，是中国成立(59)周。用-1949=59周(二)24时计时法部分1、月日、时分秒都是时间单位。2、在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。3、1日(天)=24小时;1小时=60分;1分=60秒4、求经过的时间。如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分-8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。5、认识时间与时刻的区别。如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是10小时30分，注意不要写成10：30。正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是13小时。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时)。又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束先换算，155分=2时35分，再计算。6、经过的天数的计算：公式：结束时间—开始时间+1=经过的天数例如：6月12到6月30日是多少天(30-12+1=19天)数学学习方法主动预习新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。思考是数学学习方法的核心一些孩子对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少”孩子对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。数学求倒数地方法①求分数的倒数：交换分子、分母的位置。②求整数的倒数：整数分之1。③求带分数的倒数：先化成假分数，再求倒数。④求小数的倒数：先化成分数再求倒数。部编版三级数学下册知识点