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6秋天的雨
这是一篇抒情意味很浓的散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色调,秋天的丰收景象,还有深秋时各种动植物打算过冬的情景,结尾抒发了作者喜秋、赞秋的情感。课文把秋雨作为线索,将秋天众多的景物奇妙地串起来,从整体上勾画出一个漂亮、丰收、快乐的秋天。
三年级的学生以感性思维为主,教学中应努力激发学生的学习爱好,采纳敏捷多样的教学方式。秋天是个漂亮的季节,也是个丰收的季节。这篇课文用生动的语言写出了秋天的特点,学生通过朗读、理解课文,不仅能感受课文的语言美,而且能体会秋天的美妙。
读懂这篇课文很大程度上取决于学生在生活中对秋天的切身感受。因此课前可让
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