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《货物学》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
货物学概论
6
2
货物检验
4
3
货物包装
4
4
货物储存与保管
6
5
普通货物
6
6
特殊货物
6
7
散装货物
4
8
集装箱货物
4
合计
40
课题
项目一货物学概论
课时
6课时(270min)
教学目标
知识目标:
(1)了解货物的分类、编码原则和编码方法
(2)熟悉货物的机械性质、物理性质、化学性质和生物性质
(3)了解货物的计量单位,熟悉货物重量、体积的计量方法
(4)了解货物质量的概念和影响因素,熟悉货物质量管理措施和管理方法
素质目标:
(1)学习货物的性质,知道每种货物都具有特殊性质,从而深刻理解矛盾的特殊性
(2)学习货物质量管理的相关知识,强化质量意识,培养尽职履责精神
教学重难点
教学重点:货物的分类、编码原则和编码方法;货物的机械性质、物理性质、化学性质和生物性质;货物的计量单位,以及货物重量、体积的计量方法;货物质量管理措施和管理方法
教学难点:掌握货物质量管理措施和管理方法
教学方法
讲授法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
新课预热
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程定位、内容安排、考核要求等
【学生】聆听、互动
【学生】讲述我国物流管理行业的现状和发展趋势,强调学习本课程的意义
【学生】聆听、思考、理解
案例导入
【教师】讲述“小张入职YR物流公司”案例(详见教材),并提出问题
(1)什么是货物?货物可分为哪些类型?
(2)如何对货物进行编码?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解货物的分类方式,货物的编码原则与编码方法等知识
货物是指经济与社会活动中实体流动的物质资料,如零部件、半成品、成品等。
一、货物的分类
在现代社会中,每天都有数量庞大的货物在不同国家或地区之间流动。为了合理安排各种物流活动,提高物流效率,有必要对货物进行分类。
(一)按性质分类
按性质的不同,货物可分为普通货物和特殊货物。
1.普通货物
普通货物是指在物流过程中没有特殊要求的各种货物,具体包括以下几类:
(1)清洁货物:是指洁净、干燥的货物,如茶叶、糖果等食品,帽子、袜子、毛毯等纺织品,陶罐、瓷碗等陶瓷器,肥皂、洗衣粉等洗涤用品,塑料玩具、塑料盒、塑料椅等塑料制品,等等。
(2)液体货物:是指盛装于瓶、桶、罐、坛内,在物流过程中易滴漏、流洒的各种货物,如饮料、药液、食用油等。
【教师】利用多媒体展示“烟叶”和“豆饼”图片(详见教材),并进行讲解
(3)粗劣货物:是指具有易散发气味、易渗油或易扬尘并污染其他货物等性质的货物,如易散发气味的生皮、鱼粉、烟叶等,易渗油的煤油、豆饼等,易扬尘并污染其他货物的水泥、矿砂等。
【教师】随机邀请学生回答以下问题:
你对鱼粉和豆饼有哪些了解?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
鱼粉是指以低值鱼类或加工中余下的头、尾、鳍、内脏等为主要原料加工而成的粉末状制品,可用作饲料。
豆饼是指将大豆榨油后剩下的渣滓压成饼状而形成的副产品。
2.特殊货物
特殊货物是指在物流过程中有特殊要求的货物,具体包括以下几类:
【教师】利用多媒体展示“风力发电机叶片”图片(详见教材),并进行讲解
(1)超限货物:是指过长、过宽、过高或过重,以致在物流过程中受到一定限制的货物,如风力发电机叶片(见图所示)、大型农用机械等。
【教师】利用多媒体展示“活畜”图片(详见教材),并进行讲解
(2)鲜活货物:包括易腐货物和有生动植物两大类。前者是指在常温条件下容易腐烂变质的货物,如畜禽肉及其制品、新鲜蔬菜、新鲜水果等;后者是指具有正常生理活动,在物流过程中需要特别照顾,以维持其生命和生长机能的动物和植物,如活畜(见图所示)、活禽、鱼苗、树苗等。
(3)危险货物:是指具有爆炸、易燃、毒害、感染、腐蚀、放射性等危险特性,在物流过程中容易造成人身伤亡、财产损毁或环境污染而需要特别防护的货物,如炸药、氰化物等。
(4)贵重货物:是指本身价值昂贵的货物,如贵金属(如金、银)、宝石、精密仪器、名贵药材、文物等。
【教师】随机邀请学生回答以下问题:
请按性质对以下货物进行分类:①未经加工的烟草;②天然沥青;③瓶装蔬菜汁;④散装石灰石。
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
(二)按包装形式分类
按包装形式的不同,货物可分为件装货物、散装货物和成组装货物。
1.件装货物
【教师】利用多媒体展示“件装货物”图片(详见教材),并进行讲解
件装货物是指以件计数的货物。其包装形式不一,性质各异,一
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