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漫画老师作文（精选23篇）

漫画老师作文（精选23篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文

根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎

么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的漫画老师作文，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

漫画老师作文篇1

在学校有许多老师陪伴着我们学习和成长，而我最喜欢的却是我

们班主任——何老师。

何老师年轻漂亮，说话温柔，她中等身材，白白的皮肤，一双炯

炯有神的大眼睛。经常扎着丸子头，笑起来很甜美，何老师无论怎么

打扮都好看，可以用“淡妆浓抹总相宜”来形容她。

她对我们要求可严格了，但这种严格里装填的是满满的爱心。当

我们调皮捣蛋，不认真学习的时候，她会毫不吝啬地将批评和惩罚

“奖赏”给我们。何老师对我们可谓是呕心沥血，这不仅表现在对学

习成绩优异的学生严格要求上，即使对班上成绩较差的同学她也从未

放弃。我们只要有一点点进步，她就会给予大大的鼓励。可班上总有

个别同学非常调皮，经常搅乱课堂次序，还不交作业。这时即使温柔

如何老师，也会表现出非常伤心难过的样子，但她的耐心从未消失，

可以说循循善诱始终是她身上最打动人心的力量。

她教导我们学习必须踏实认真，一步一个脚印，她的格言是：即

使再慢，也是在前进，只要自己不放弃，老师的眼里永远有你。每次

遇到重点知识，何老师都会很耐心的给我们解析。如果有谁还没有掌

握，何老师就会单独进行辅导，直到掌握为止。有时下午放学还会留

堂，过关以后才能放学回家。老师从来不会对我们体罚，但温故而知

新被她在我们身上运用的非常熟练。我们经常被罚抄课文，老师说，

书读百遍其义自见，好刀都是磨出来的，好成绩都是学出来的。

何老师不仅是我们的语文老师兼班主任，还是我们的舞蹈老师呢！

她有时候像我们的大姐姐一样关心我们。

有一次学校艺术节，我们班需要表演一出舞台剧。时间很紧迫，

要求很严格，何老师说，走上舞台我们代表的是演员，是形象，一丝

一毫都马虎不得。每天下午我和班上的一些同学都需要留下来排练节

目。何老师一直在旁陪伴着我们，这时候她不仅是我们的舞蹈老师，

还成了我们的生活老师，她担心我们是否饿啦，渴啦，忙着给我们准

备食物和水。每天训练时，她都非常耐心地教导我们表演时需要注意

的细节。几天后，她的声音都嘶哑了，说不出话就用手来比划。每天

我们训练结束准备回家时，她一个人还在学校收拾道具和反复修改舞

台稿。看着她瘦弱的背影，我们暗暗发誓，一定要不能辜负何老师的

期望。我们正式表演时她比我们还紧张，努力终究有回报，舞台剧取

得了很好的成绩，何老师开心的像个小朋友一样。她奖励我们全班同

学每人一个冰激凌。这个冰激凌我们吃得比任何时候都甜。

温柔如你，严格如你，我亲爱的何老师，你的身影会永远留在我

的脑海里。

漫画老师作文篇2

她，留着一头乌黑干练的短发，有着一张能说会道的嘴巴，一上

课就说个不停，还口不干舌不燥的，能天马行空地从天文谈到地理，

从远古谈到现今，一开口就妙语连珠、言之有物，迷倒一大片粉丝呢！

还有那双眼睛虽不大，却总透露着威严，炯炯有神，闪烁着智慧的光

芒，仿佛在告诉别人，她是如此精明能干，充满智慧！她就是我们的

写作班老师——王老师。

“嘻嘻嘻，哈哈哈……”每次走近她的教室，都会听见里面传出阵

阵欢声笑语，接下来，就让我们来瞧一瞧她上课时的“光辉事迹”吧！

“丁零零——”，上课铃响了，只见一位老师踏着铿锵有力的步

伐走进教室。刚一站定，她便做起了自我介绍，只见她在黑板上写下

了三个气势磅礴的大字——王冬萍，那三个大字显得十分刚劲有力，

让她整个人看起来多了一丝“武侠”风范。她一边写还一边说：“本

人姓王，名冬萍，小时候爱看武侠小说，就是想长大了成为一代女

侠！”

我们听罢，瞬间哄堂大笑起来。她丝毫不在意，开始向我们提问：

“你们觉得王老师的优点和缺点是什么？”一旁的小孙一马当先，快

速地举起了手。一旁的小王也不甘示弱，他们两个人的思维好像瞬间

擦出了“火花”，两个人互相瞪着对方，互不相让。可是在他们争执

之时，“鹬蚌相争，渔翁得利”，小钱趁着这个大好时机，脱口而出：

“王老师的皮肤很黑。”完了！完了！我想：这下小钱要遭殃了，竟

敢在课堂上公然说老师坏话，还说得这么难听！我本以为王老师会怒

气冲天，破口大骂，把一腔怒火狠狠地发泄到我们身上，哪知她却微

微一笑，冲小钱反驳道：“如果你看见一个黑人站在我身旁，