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七上历史第二单元背诵提纲
《夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》
班级:姓名:___________
一、单元时空
二、背诵清单
第4课夏商西周王朝的更替【奴隶制王朝】
Q1:我国奴隶制王朝?建立者?建立时间?都城?末代君主?所处于社会阶段?
王朝
建立者
时间
都城
末代
君主
地位
社会形态
夏朝
禹
BC2070-BC1600
阳城
(今河南登封)
夏桀
中国历史上第一个奴隶制王朝
奴隶社会
商朝
(殷朝)
汤
BC1600-BC1046
亳
(今河南郑州)
【盘庚迁殷】
商纣王
/
西周
周武王
BC1046-BC771
镐京
(今陕西西安)
周幽王
/
Q2:夏朝第二代君主是谁?从他开始制度发生什么变革?开启了什么局面?
答:启。世袭制取代了禅让制。“公天下”变为“家天下”。
(家天下:帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作一家的私产。)
Q3:夏商西周如何巩固统治?
王朝
巩固统治
夏朝
建立军队,制定刑法,设置监狱,已有比较成熟的国家形态
商朝
增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民控制
西周
分封制
目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
依据:血缘关系远近+功劳大小
分封对象:宗亲、功臣、先代贵族等
内容:
①诸侯权力:管理土地和民众;建立诸侯国;可以在自己的封地内进行再分封。
②诸侯义务:进献贡赋;服从周王调兵;朝觐述职。
作用:
(积极)①巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
(消极)②诸侯国具有较大的独立性,当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,为春秋战国时期诸侯割据争霸埋下隐患。【王室衰微、诸侯争霸】
实质:确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
(西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶)
★普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。
Q4:夏、商、西周三朝灭亡的共同原因?从中我们能得出什么启示?
答:共同原因:暴君的残暴统治。
启示:①得民心者得天下,失民心者失天下。
②统治者要勤于政事,爱护百姓,任用贤才,广纳谏言。
Q5:关键句子与概念
①反映夏王朝文明发展水平的是什么遗址?二里头遗址
②公元前1046年,武王伐纣(牧野之战,周武王获胜),商朝灭亡。
③公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”。
第5课动荡变化中的春秋时期【奴隶社会的瓦解时期】
Q1:我国哪一年进入东周时期?东周时期分为哪两个时期?
答:公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
时期
时间
特征
东周
春秋
BC770—BC476
我国奴隶社会的瓦解时期
战国
BC475—BC221
我国封建社会的形成时期
Q2:王室衰微的表现有哪些?有什么影响?
表现:①一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位不再世袭;(西周时期的分封制逐步瓦解)
②周王室仅管辖洛邑一带;
③诸侯日益强大,各自为政,周王在名义上仍是天下共主,但逐渐失去对各地诸侯的控制。
④诸侯不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋,周王室在财政上陷入困境。
影响:周王室地位不断下降,大国诸侯势力雄厚,拥有强大的影响。周天子已失去对国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。
Q3:诸侯争霸的原因?霸主?口号?
诸侯争霸
原因
①周王室衰微,无力控制诸侯;②各诸侯国政治、经济发展不平衡;③各诸侯国为自身利益相互展开争斗
霸主
齐桓公(春秋首霸,任用管仲推行改革)、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
口号
“尊王攘夷”
尊王:表面上尊崇周天子,利用周天子的影响号令诸侯
攘夷:抵御周边少数民族的进攻
影响
积极:
①有利于实现局部统一,加快全国统一的步伐;
②促进了民族交融,产生了华夏认同观念。
消极:给社会和人民带来沉重的灾难与痛苦。
Q4:春秋时期的经济发展如何?
春秋时期的经济发展
农业
概况:铁制农具和牛耕的出现【春秋时期】和推广【战国时期】;
(春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一)
影响:促进了农业上的深耕细作,也为开发山林、扩大耕地创造了条件。
手工业
规模不断扩大,分工更加细致,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等都有所发展。
商业
商业活动逐渐活跃,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护,金属货币在当时得到了较为广泛的使用。
第6课战国时期的社会变革【封建社会的形成时期】
Q1:战国七雄是如何形成的?著名战役有?战争特点是?结果如何?
战国七雄
形成
①田氏代齐:齐国国君之位被大夫田氏夺取
②三家分晋:晋国被韩、魏、赵三家大夫所瓜分
③战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(口诀:东南西北在中间)
战争
著名战役
桂陵之战
(围魏救赵)
齐、魏
魏军失败
马陵之战
(减灶之计)
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