漫画老师作文400字五年级(精选39篇) .pdfVIP

漫画老师作文400字五年级（精选39篇）

漫画老师作文400字五年级（精选39篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作

文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道

一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的漫画老师作文

400字五年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

漫画老师作文五年级篇1

新学期，我们换了一个科学老师，老师姓骆，但其实骆老师是名

副其实的“金鱼”老师，为什么叫“金鱼”老师呢？就让我给你娓娓

道来。骆老师有一卷浓密的头发，乌黑乌黑的；一张娃娃脸，让人觉

得既可爱又漂亮；骆老师戴着牙套，让人觉得很新奇；而我最羡慕的

还是骆老师那双如金鱼般的大眼睛，戴着一副眼镜。

骆老师不仅平时眼睛很大，生气时更是鼓得圆圆的。一次科学课

上，老师正专心致志地给我们讲实验的几种结果，让我们边听边记。

快讲完时，骆老师的“金鱼”眼睛突然“扫描”到了一位无所事事的

同学，骆老师走过去，用那双“金鱼”眼睛盯着这位同学，仿佛在问：

“刚才干嘛去了，笔记呢？”我心里想：这位同学，你是逃不过老师

的“金鱼眼”对视惩罚了。老师看着那页空白纸，一气之下撕了下来，

让那位同学重抄。过了一会儿，老师气才消了。我在一旁，虽然没领

教过这种惩罚，但也算是知道了厉害。

现在，班上也有不少同学领教过了，但骆老师的“金鱼眼”却时

刻告诫着我们：你们可要听话点，因为我的“金鱼眼”时刻盯着你们

哦！

漫画老师作文五年级篇2

我的作文老师高高的个子，微胖的身材，她拥有一双普通又智慧

的眼睛，她的眼睛仿佛会说话，生气时那双眼睛中，透露出一种淡淡

的不容挑衅的威严；看到我们受伤或胆小时，那双眼睛中又透露出关

心与鼓励。

有一次上作文课，老师在电脑上给我们展示了一篇很好的范文，

要求我们一人读一段，我就惶恐不安起来，我很害怕自已读不好，被

别人嘲笑，坐在那里都在发抖，我看前面的同学个个绘声绘色、自信

满满地读，就更害怕自己读错了。眼瞅着就快到我了，我好不容易平

静了一点的小心脏又再次“小鹿乱撞起来了”。“下一位同学读！”

我在老师的叫声中哆哆嗦嗦地站了起来，怯生生地读着，声音细小如

蚊子，突然，我感到有一束光芒射向我，我抬头一看，只见老师正用

那双大眼睛注视着我，那温柔的眼神，仿佛一汪清泉注入我的心田，

缓解了我的焦虑，我仿佛听到她的眼睛在说：“加油，大胆一点吧，

我相信你一定可以做到的！”我感觉到老师的给予我的勇气，于是，

我大胆地放声朗读，还得到了老师的表扬。

老师的眼睛很普通，却是独一无二的；老师的眼睛很普通，却能

让我们感受到浓浓的关爱；老师的眼睛很普通，却能让我看一眼就永

生难忘！

漫画老师作文五年级篇3

我们的乔老师扎着漂亮的马尾辫，戴着一副眼镜，身材瘦瘦的，

皮肤白白的，每天都有一副微笑在嘴角，是一位和蔼可亲又温柔善良

的老师。

乔老师对我们的要求也非常严格、认真和负责，比如上课时我们

只要发出一丁点的声音，她都可以听到，她微皱眉头一定会把发出声

音的同学揪出来并严谨的告诉他上课一定要认真听讲，否则自己就会

失去这堂课所学习的知识内容。

她不只要求严格，还很善良。同学们有不会的问题她都会心平气

和地给我们讲解，直到我们都学会并记得“滚瓜烂熟”最好。一次我

对一篇课文不是很理解，就去找乔老师请教。乔老师很耐心一个自然

段一个自然段地让我理解，就连词语和句子意思的理解方法也教给了

我，让我充分的理解了课文的内容和主要意思，上课时觉得很轻松的

就学习了更多哦！

她更是我们的班主任，不仅照顾我们的学习，更照顾我们的生活，

我们都很敬爱她，那为什么说她是“漫画”老师呢？因为在我的心里，

她就像一幅完美的无可挑剔的“漫画”一样那么美丽大方。

漫画老师作文五年级篇4

老师——是园丁，是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了

一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是他，教了我们三年的语文老

师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任，还是位诗人呢！

他中等个子，椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛；不大也不小的

嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗，善良友好，有独特教学方法的优秀老师。

在课堂上，他总是笑容满面，精神抖擞，讲起课来抑扬顿挫，绘声绘

色。尤其是古诗翻译，让