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《电脑住宅》教学设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机构

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小学四年级语文教案

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精品教学设计

《电脑住宅》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、学习目标

1、认识6个生字。

2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。

3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的

舒适和便捷。

4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

二、学习重难点：一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。

三、学习时间：1课时

四、教学过程：

（一）：激情导入：

1、从择山洞而居，到结茅而往；从土瓦房到今日的高楼大厦，人类的住宅有了翻天覆地

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的变化，人类的住宅会如何呢？今天让我们结识一座电脑住宅。

2、引入新课，板题。

3、读了课题后，你想知道些什么？（师对生提的问题在黑板上板出来）

（二）研读解惑

1、你想了解这座电脑住宅吗？请你自读课文，读准课文的字音。

2、检查生字的读音。

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（三）练读感悟。

默读课文思考下面的问题：

1、根据课文的描述画出电脑住宅的示意图。

2、用自己的话叙述电脑住宅的几大组成部分。

过渡激趣：刚才你们都到了电脑住宅里参观了，哪个地方的设施给你留下深刻的印象？

指名汇报，指导朗读。

3、理解文章采用的说明顺序：

移步换景的空间顺序

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（四）小组合作探究。

1、学习小组选择喜欢的方式进行交流、讨论。

以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的设置、功能和它神奇的地方。

2、小组汇报，集体交流：

（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。

（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。

（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。

（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。

（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。

（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。

（五）1、导语激励：同学们，科学技术能带给人类美好的未来，但是最美好的是能够创

造美的人！你们愿意做这样的人吗？

那我们该怎样做呢？

……

2、练一练：填一填

例：（美好）的愿望

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()的成就（）地研究

()的住宅（）地观察

()的乐曲（）的设想

（六）、小结：

同学们，今天我们一同走进了电脑住宅，不但领略到它的神奇，还真真切切地感受到它

为我们的生活带来的舒适与便捷，让我们努力学习科学本领，在科技迅猛发展的21世纪创造

出你的神奇。

五、课外拓展

我来当设计师：

如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计电脑住宅、电脑学校、电脑商场、电脑

医院……想一想，看谁的设计能给我们的生活带来最舒适、最方便的享受。

板书：

电脑住宅

一切电脑指挥

门外（风向标）大门会客室厨房卧室浴室

空间顺序

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