小学秋季教研计划方案.docxVIP

小学秋季教研计划方案

PAGE2

小学秋季教研计划方案

小学秋季教研计划方案

一、指导思想

本学期，我校教研工作将紧紧围绕学校的发展目标，以深化课程改革和推进素质教育为核心，以教科研为先导，以解决教育教学中实际困难和问题为重点，整体推进教育教学工作，全面提高教学质量。

二、教研工作基本思路

树立教育教学研究是促进学校发展，教师发展，学生发展的关键动力的思想，增强质量兴校意识、课程意识、课堂质量意识。在切实减轻学生过重负担的前提下，提高课堂教学效率，促进教学质量的稳步提高。强化常规教研管理与考核，提高教研工作的针对性和实效性。

三、主要工作

（一）加强教研组建设，规范教研活动。

1.强化教研组长职能，发挥教研组的中心阵地作用。各教研组要认真制定教研活动计划，积极开展集体备课、相互听课、评课等教研活动，研讨各学科教学问题，交流教学经验，不断提升组内教师的教科研水平。

2.抓好集体备课活动，做到“三定”“四统一”“五研究”，即：定时间、定地点、定内容；统一认识、统一格式、统一进度、统一检测、统一质量分析。突出重点、难点、教法、学法指导以及教学流程的优化等；针对各校实际，研究教材、研究学生、研究课堂、研究教学策略。形成互相学习、互相帮助、互相研究的氛围。

3.规范教研活动，做到每次活动有专题、有重点、有安排、有反馈。解决教学中的疑难问题，组织教师积极开展集体备课活动，注重实效。加强听课活动的管理，外出听课的教师要及时做好记录与反思。

（二）规范教学管理，提高教学质量。

1.抓好开学初对各校教学工作的指导检查。教学工作是学校的中心工作，为规范学校教学常规管理，提高教学质量。教导处将组织人员对各校进行检查，检查的内容包括教师备课情况、作业批改情况、单元练习及质量分析情况及仪器室的使用情况等。对存在的问题及时提出整改意见，并限期改正。

2.严把备课关，备课要体现现代教学思想，教案中要备出教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）、教学重难点、教与学的教学策略等。要备出新意，体现个性特色。教学反思要实在中肯。要杜绝教案与实际操作不符的现象发生。要加大随堂听课的力度，重点督查教师课堂教学实际操作情况及新课程的到位程度。每月对教师的听课情况进行检查和通报。

3.严把作业关。一是控制作业量，小学一、二年级不布置纸笔作业；三至七年级的书面作业不能超过0.5小时；二是精选作业题，突出基础性实效性；三是批改及时认真，并规范各类作业的批改符号和等次；教导处将组织人员定期进行检查，对检查结果进行通报。

4.抓好学困生的转化工作。教师对学习困难的学生要多鼓励、多辅导，树立他们学习的信心，努力使他们获得知识。同时要加大对学困生的帮扶力度，建立“一帮一”等互助模式。定期召开座谈会及个别谈心等形式掌握学困生学习困难的原因和调动学生学习积极性的有效办法。同时建立跟踪调查机制，使教学真正面向所有的学生。

5.定期召开学生家长会和家长委员会会，让家长及时了解学校的教育教学情况以及对学生教育的基本要求等情况；充分利用好家访的机会和家长来校或通过电话加强与家长的联系沟通，真正形成学校教育与家庭教育的合力。

四、活动安排：

时间内容安排形式备注

9月份：

1.制定教研工作计划及各学科教学计划。

2.召开教研组长会议安排本学期教研工作。

3.开展教研活动各学科教师制定学科教学计划并实施教学。正常化教研活动开展形式为：集体备课研讨+课堂教学+听课评课活动正常化教研活动安排表形式为：集体备课活动（定地点、时间）+听课（安排表）+评课+反思与总结

4.常规教学工作检查（备课、作业）

5.召开一年级新生家长会及一年级新生入学仪式一年级新生的入学教育活动形式为：入学仪式（入队仪式）+常规养成教育+安全教育

6.建立学生成长档案资料袋（各班班主任）形式为：学生个人成长档案袋（个人资料+评价资料）

10月份：

1.继续开展正常化教研活动（听课+评课）十月工作计划安排表形式为：集体备课研讨+课堂教学+反思与总结

2.常规教学工作检查（备课、作业）

3.

小学秋季教研计划方案

一、指导思想

本学期，我校教研工作将紧紧围绕学校发展的总体目标，以科学发展观为指导，以推进课程改革为主线，以校本培训为抓手，以打造高效课堂为中心，全面实施素质教育，加强过程管理，规范发展，提高质量。

二、工作重点

（一）强化教学常规管理

1.备课：教师要按学科课程标准的要求，制定切实可行的教学计划，认真学习课程标准、教材，坚持集体备课，个人修改，完善备课资料，严禁无教案上课。

2.上课：教师要认真上好课，充分挖掘自身的潜力，发挥学生的主体作用，确保课堂教学的