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小学美术教研活动计划及总结

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小学美术教研活动计划及总结

小学美术教研活动计划及总结

一、指导思想

美术教育教学工作以新课程标准为依据，以提高学生的审美能力，陶冶情操，启迪智慧，激发想象为主要目标，以学校的工作计划、教学计划为指导，以学生实际为切入点，加强美术教师队伍的建设，进一步提高美术教师教育教学能力开展具有实效性、针对性的教研教学工作。

二、活动目标

(一)加强教师队伍建设，全面提高美术教师的素质。

(二)扎扎实实搞好学科教学工作。

三、活动要点

1.召开美术教师会，传达学科计划，提出本学期工作的要求。

2.美术教师要上好美术课，做好课外辅导，充分做好学生的美术高考考前指导工作。

3.定期举办美术作业展览，突出学风、校风建设，弘扬校园文化。

4.组织学生外出参观学习，陶冶学生审美情趣。

5.继续完善美术角和校园文化建设。

6.积极参加各种上级组织的美术书画比赛和学术活动。

7.加强教学研究和教学管理，积极推进素质教育，努力提高学科整体质量。

四、活动方法和要求

(一)举行美术讲座和教学交流活动，促进美术教师教学理念的转变，优化美术课堂教学。本学期重点提高美术教师的素质修养、课堂效益以及专业素质；以理论学习、教学研讨、集体备课等活动形式为主，组织教师总结经验及体会，提高教师的业务素质。互相学习，取长补短，共同提高。做到边工作、边学习、边探讨、边交流、边总结；工作中要讲究方法，坚持理论联系实际，注重教学实效。

(二)加强备课组建设：各年级备课组按科目分别有计划、有系统地进行工作，严格抓好课堂效率。在备课过程中狠抓课堂教学效益，并做到备课到位、反馈及时。使美术教学更好地体现学科特点，发挥育人的功能。提倡团体备课，发挥集体的智慧，打造精品课堂。突出“三化”-教材教法集体化；课堂教学设计化；课后反思经常化。积极参加教研活动，及时积累个案、论文、成果材料，并做好资料的收集工作。争取出好成绩。

(三)结合学校的实际情况和学生的特点，以学生发展为本，以培养他们的创新意识和创新能力为目的，以新的视角构思、设计各种教学方法，让学生成为学习的主人。注重审美能力的培养。学生缺乏对事物审美能力，感知世界的能力有所欠缺，学生应具审美能力及感知世界的能力。在课堂上应该注意将学生的审美能力及感知世界的能力与他们的认知能力相结合。将知识性与趣味性结合，注意学生兴趣的培养，知识的学习。努力做到教学创新与教学形式创新相结合。努力提高学生的整体绘画能力，多鼓励、多表扬、树立信心、多画画儿、出好作品、给学生信心、勇气和奖励多结合生活实际选教材、多动脑。提高学生的生活热情和创作能力。注重学生个性发展与培养。尊重学生个性特长，让每个学生都有变化有进步。

五、活动时间：每周四下午xx：xx—xx：xx

六、具体工作：

(一)常规工作：落实课改方案，切实开展集体备课活动；各年级紧紧围绕学校的教学工作方案和考核细则开展教学活动；在教导处的领导下开展校本教研活动；平时多听课、多评课积极参与学校的教育教学管理工作等；开学前对班级橱窗内容与形式作面对面的交流提出整改方案……班主任老师在班内充分发挥学生的力量，明确橱窗的任务与知识范围并按时布置更换，使班级的文化氛围更进一步和谐美观。每个学期完成一篇教育叙事和美术教学反思或心得体会。精心安排学生的作业辅导等项工作。加强对学生美术基础知识和技能的培养。积极组织学生参加学校各项有意义的美术课外活动。加强自身业务学习，不断提高自己的业务素质。期末认真完成工作总结和下学期个人业务计划的制定。

(二)特色工作：继续完善美术角建设：加强对美术角的管理利用；使其成为师生书画作品展示的园地和学生欣赏优秀作品的场所。

(三)特色创建思路：积极创建书香校园——通过各种形式促进学校文化氛围的创设和学生人文素养的提高。培养特长生：平时多观察并发现有美术潜力学生的特点，为他们设计相应的课程。争取在本学年出几幅好作品。做到细心辅导和严格管理。对参赛和参展作品作好选材、集稿等工作。上好美术班，举办一次学校全体学生的画展活动。抓好高一高二美术课教学工作：高一高二根据需要每班每周增加一节美术鉴赏课，让学生积累更多的美术基础知识。配合学校做好各项宣传工作：如每次月考、期中、期末考试及

小学美术教研活动计划及总结

一、活动计划

为了提高小学美术教学质量，促进学生全面发展，本学期我们将组织一系列的教研活动。我们为这次活动制定的计划：

1.确定活动时间与地点：在开学初，我们将确定好美术教研活动的具体时间和地点，以便参与者能够按时参加。

2.确定活动主题：本学期的美术教研活动主题将围绕“如何提高小学生美术创新能力”展开。

3.安排