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郑州市2020年四年级上册期末测试语文试卷（2）（I）卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是（）
A．我们都希望过上国泰民安的日子。
B．灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。
C．战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户。
D．我们家乡民风淳朴,路不拾遗。
2.选择恰当的字组词，并用“√”画出来。
（鸣民名）叫（钩钓吊）鱼（唱畅倡）想
热（量谅亮）凉（伴扮拌）灯（笼龙茏）
3.课文第八小节连用了四个“走过”，下列说法完全不正确的一项是（）
A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了我和阿妈走月亮的次数多，范围广。
B．写出了作者对走过的地方记忆犹新，难以忘记。
C．节奏明快地表达出作者和阿妈一起走月亮时的幸福感觉。
D．只是为了讲明走过的地方，并没有什么特别的意思。
4.下面句子，修辞手法错误的一组是（）。
A．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
B．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！
C．小红长得就像她妈妈。
二、填空题
5.根据课文内容填空。
第1页共5页
本课浓缩了民间音乐家（________）艰辛苦难的一生，记叙了（________）这首名曲的形成过程，表现了他
（________________）的精神。
6.按查字典的要求填空。
要査的字部首除去部首还有几画组词同偏旁的字
桥（____）（____）（____）（____）
熊（____）（____）（____）（____）
岁（____）（____）（____）（____）
三、语言表达
7.根据语意，仿照划线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上写一个句子，表达你对小学生活的感受。
小学生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。
小学生活，______________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙
法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不
让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯
井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
8.根据选段内容在横线上写出冀中人民应对敌人破坏地道的方法。
火攻——_________________
毒气攻——________________
第2页共5页
水攻——_________________
9.选段主要写了（）
A．冀中人民是如何应对敌人破坏地道的行为的。
B．冀中的地道是如何连接村子的。
C．冀中人民是如何互相帮助的。
10.阅读选段时，你可以通过哪些语句大体了解本段的主要内容，从而提高阅读速度？在文中用“____”画
出来。
11.阅读本段后，你想对冀中人民说什么？写在下面的横线上。
__________________________
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