重难点38 平行四边形综合题.docxVIP

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重难点38平行四边形综合题

第186天对称转化便逢春

1.如图,在平行四边形中,点是对角线的中点,点是上一点,且,连接并延长交于点.过点作的垂线,垂足为,交于点.

(1)若,求的面积;

(2)若,求证:.

1.(1)解:∵,∴,

又∵在中,,∴;

(2)证明:小鹿给个思路,作辅助线,证明全等,然后求值,辅助线小鹿都帮你们作好了,剩下的,就由鹿宝们完成.

过点作于点,过点作于点与交于点,连接,作图就交给你了.

∵,∴.∵,∴.

又∵,∴.∵,

设交于点,∴.

设,则,

∵,∴.

∴,∴.

∵,∴,∴.

在等腰中,,

∴,∴.

∵是的中点,∴.

∵四边形是平行四边形,∴,∴,

∴,∴,∴,即,∴.

第187天构造特殊三角形

2.如图①,在等腰中,,点在上(且不与点重合),在的外部作等腰,使,连接,分别以为邻边作平行四边形,连接.

(1)请判断线段的数量关系,并说明理由;

(2)如图②,将绕点逆时针旋转,当点在线段上时,连接,请判断线段的数量关系,并证明你的结论.

2.解:(1).

理由:∵四边形是平行四边形,∴,∵,∴.∵,∴.

∵,∴是等腰直角三角形,∴;

(2).

理由:小鹿在这里保证,不难不难,完全在小宝贝的能力范围内.

连接,记与的交点为.动动手吧.

∵四边形是平行四边形,∴,∴,∴,

∴,

∵,∴.∵,∴.

∵,∴,∴.

∵,

∴,∴,∴,∴是等腰直角三角形,

∴,∴.

怎么样呢,小鹿是不会诓小可爱们的.

第188天隐藏三角有惊喜

3.如图,在平行四边形中,于点,将平行四边形沿所在直线折叠,使点落在点的位置,点落在点的位置.

(1)求证:;

(2)若,求的度数;

(3)在(2)的条件下,连接,探究线段与的数量关系,并说明理由.

3.(1)证明:全等条件,哪个好用,我们就用哪个.

设交于点,∵四边形是平行四边形,

,,,

由折叠的性质可知,,,,垂直平分,

∴,.

又∴

分别是和的中位线,

点分别平分线段,

.所以,

(2)解

解:

理由如下:连接.

由折叠的性质可知,,,

四边形是平行四边形,.

由得,,

在中,,

第189天动点最值情意浓

4.如图①,在平行四边形中,,,,平分交于点,点从点出发,沿方向以的速度运动,连接,将绕点逆时针旋转,使与重合,得到,连接.

(1)求证:是等边三角形;

(2)如图②,当点在线段上运动时,的周长是否存在最小值?若存在,求出周长的最小值;若不存在,请说明理由;

(3)如图③,当点在射线上运动时,是否存在以点,,为顶点的直角三角形?若存在,求出此时的值;若不存在,请说明理由.

4.(1)证明:从角出发证明等边三角形会更简单哟.

由旋转的性质得,,,∴为等边三角形;

(2)解:存在,理由如下:

平分,∴.

在平行四边形中,,

为等边三角形,.

由旋转的性质得,∴,

,∴为等边三角形,.

∴时,周长最小,

当时,,

,周长最小为;

(3)解:存在.①当点与点重合时,点,,不能构成三角形;

②时,易得为等边三角形,

∵,

,∴,可能为直角.

当时,为等边三角形,

∵,,

③当时,;

④当时,,

,

可能为

当时,,

综上所述,为或时,以点,,为顶点的三角形是直角三角形.

第190天坐标遇见四边形

5.如图①,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,点在轴的负半轴,且.

(1)求直线的解析式;

(2)如图②,已知点在直线上,其横坐标为,点,分别是直线和轴上的动点,当的值最小时,求此时点,(2)的结论下,点,分别是直线,上的动点,若以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,求此时点,的坐标.

5.解:(1)直线交轴于点,交轴于点,令,则,∴点,

令,则点,

点在轴的负半轴且,

点,

点,设直线的解析式为,代入点,

直线的解析式为;

(2)由知,点,

是直角三角形,.

点,

点关于直线的对称点,

点在直线上,其横坐标为,∴点,∴点关于轴的对称点,

如解图,连接交直线于点,交轴于点,此时,的值最小,

直线的解析式为①,

令点.

直线的解析式为③,

联立①②解得,,,所以点;

(3)由知,直线,设点,

直线,设点,由知,点,

以点,,,为顶点的四边形是平行四边形,

①当为对角线时,根据平行四边形对角线互相平分可得:,,,

,∴点,.

②当为对角线时,同理得,

,

③当为对角线时,同理得,

,∴点

即:以点,,,为顶点的四边形是平行四边形时,点或,或

综合强化练38

1.如图,在等边中,,动点从点出发以的速度沿匀速运动.动点同时从点出发以同样的速度沿的延长线方向匀速运动,当点到达点时,点,同时停止运动.设运动时间为过点作于点,连接交边于点,以,为边作平行四边形.

(1)为何值时,为直角三角形;

(2)求的长;

(3)取线段的中点,连接,将沿直线翻折,得,连接,

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