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第四单元
单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。主要由《总
也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组
成。编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续
编故事。
2.本单元重点：
本单元的重点是：一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想，感
受阅读的乐趣。本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。《总
也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事，《胡萝卜先生的长胡
子》练习续编故事接下来的情节，《不会叫的狗》训练预测故事的结
局。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行预
测训练。
内容教学要点课时教学建议
12.总也倒不本课描写了老屋帮助1.一边读，一
了的老屋很多人，为他们遮风挡雨的边预测故事情
故事，重点是体会老屋的善2节。
良、富有同情心，学习预测2.引导学生反
的一些方法。复朗读，总结预
测的方法。
13.*胡萝卜先本课作者记叙了胡萝1.通过分析关
生的长胡子卜先生的胡子是怎样帮助键词、重点句，
别人的。重点是学会预测故1感受体会胡萝
事，能用连贯的语言叙述。卜先生的无私
帮助。
2.引导学生续
编或创编故事。
14.*不会叫的本课三首古诗词描写1.分析重点字
狗了一只不会叫的狗向别人词来理解课文
学习叫的故事，重点是边读1大意。
边预测故事，学会预测故事2.引导学生预
结局。测故事结局，与
老师读的结局
比较。
口语交际本次口语交际主题是11.出示图片资
《名字里的故事》，讲讲名料猜测名字的
字
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