人教统编版语文四年级上册《第七单元复习》教学课件小学公开课.pptx

语文四年级上册

第七单元复习

容易写成别字振—震

容易少写一笔塞催雄胸斥容易写错笔画肃赞

易写错的字塞催醉雄胸肃振赞效斥

征：①走远路(多指军队)。②征讨。③政府召集人民服务。④征收。⑤征用。⑥征求。⑦证明；证验。⑧表露出来的迹象；现象。

杰：①超乎寻常的。②才能出众的人。

训：①教导；训诫。②教导或训诫的话。③训练。④准则。⑤解释(词义)。⑥姓。

多义字

巩固练习

一、给加点字选择正确的读音。

1.你还(háihuán)是赶紧把书还(háihuán)给他吧!

2.你一定要(yàoyāo)把要(yàoyāo)求写得清

清楚楚。

3.奶奶宁(ningníng)愿自己生活在这个宁

(ninginíng)静的村庄里，也不想和我们一起去大都市。

训：①教导；训诫。②教导或训诫的话。

③训练。④准则。⑤解释(词义)。

培训(③)

不足为训(④)

家训(②)

教训(①)

三、给红色字选择正确的解释。

掌握了这一单元的生字后，我

们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧!

解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。

词语积累

光耀门楣：指子孙做了官出了名，使祖先和家族都

荣耀。

若有所思：好像在思考着什么,形容静坐沉思的样子。

为之一振：因此而振奋起来。

《为中华之崛起而读书》

疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。

左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。

深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。

斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

不堪其扰：受不了他(他们)的搅扰。

《梅兰芳蓄须》

雨后春笋：指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

满目琳琅：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

毫不犹豫：形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。

顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。

《延安，我把你追寻》

随时随地

干干净净

左顾右盼顶天立地雨后春笋

四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出现，

这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。

含有反义词

含有比喻的

AABB式

ABAC式

巩固练习

一、把词语补充完整，并完成练习。

左(顾)右(盼)疑惑(不)(解)若(有)所(思)斩(钉)截(铁)深(居)简(出)(毫)(不)犹豫

的考验的气氛

的批评的要求

A.严峻；严厉；严肃；严格

B.严峻；严肃；严厉；严格

C.严峻；严肃；严格；严厉

D.严肃；严峻；严厉；严格

二、选词填空，正确的选项是(C)。

严格严厉严肃严峻

本单元有很多描写充满画面感

的句子，让我们一起来总结一下吧!

互文

秦时明月汉时关。(《出塞》)

这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫

“互文见义”,意思是秦汉时的明月，秦汉时的边关。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(《出塞》)

用绰号“龙城飞将”代李广，用“胡马度阴山”借

代匈奴对中原的进犯。

借代

1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

(《凉州词》)

反问，增强语气。更能表达边塞将卒豪放、开朗

的性格和视死如归的精神。

反问句

2.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在

被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢?

(《为中华之崛起而读书》)

反问，说明了当时因为“中华不振”,百姓们的无可奈何。

3.怎能向美好的未来展翅飞翔?(《延安，

我把你追寻》)

反问，进一步突出延安精神对于我们创造美好未来

的重要性。

比喻句

1.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

本体喻体(《为中华之崛起而读书》)

这句话把问题比作烈火，说明周总理—心为民的深切情怀。

喻体喻体

2.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。喻体

将“我”比喻成燕子和小树，将延安精神比喻成昔日的春光、雨露和太阳，点明了延安精神的重要性。

(《延安，我把你追寻》)

喻体

一件件家用电器满目琳琅。

(《延安，我把你追寻》)

用比喻句说明了延安发展很快。

本体喻体

3.一排排高楼大厦像雨后春笋，

排比句

追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清