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二年级数学上册第三单元角的初步认识第1课时认识角教案新人教版.docVIP

二年级数学上册第三单元角的初步认识第1课时认识角教案新人教版.doc

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    Page3

    第三单元角的初步相识

    本单元是在学生已经初步相识了长方形、正方形和三角形的基础上进行学习的。教材结合学生熟识的校内生活环境，引导学生从视察生活中的实物起先，逐步抽象出角的几何图形。然后通过学生的实际操作，视察实物初步相识角，知道角的各部分名称，会画角，加深他们对角的相识。学生熟识驾驭这部分内容，为以后进一步学习有关角的学问奠定坚实的基础，促使学生形成接着探究数学的信念。

    第1课时相识角

    教材第38～39页的内容。

    1．结合生活情境及操作活动，使学生初步相识角，知道角的各部分的名称，会用叠合法比较角的大小，初步学会用尺子画角。

    2．在丰富多样的活动中，丰富学生对角的直观相

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