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寨河中学20142015学年第一学期导学案内容学习注解
思考:煤怎样得到的充分利用?
印前签字:班级:班级:姓名:。
②石油的形成:
课题:第七单元课题22燃料的合理利用与开发(1)课时安排:二课时
石油的成分:主要含和两种元素,还有少量的氮、硫元素,为。
年级:九年级科目:化学设计者:马学军思考:石油怎样得到的充分利用?
内容学习注解。
2.天然气(阅读课本P139本节第一段)
学习目标:
(1)成分:天然气的主要成分是()(俗称沼气)。
知识:通过实验,了解化学反应中的能量变化;认识化石燃料的形成和使用。
(2)甲烷的物理性质:、、
技能:培养自身的实验观察、分析和归纳能力。
情感态度与价值观:通过学习,了解化石燃料及其不可再生性,增强节能意识。通过学习,了解化石燃料及其不可再生性,增强节能意识。。
(3)课本P139实验7-4
重点:了解化学反应中的能量变化;认识化石燃料的形成和使用。
现象化学方程式
难点:通过学习,了解化石燃料及其不可再生性。
学习过程:(1)
一、课前预习
新课预习:根据要求,阅读课本相关内容,完成下面的问题。(2)
1._______、_______、_______是当今世界上最重要的三大化石燃料,是
讨论:讨论:(1)点燃前为什么要先检验甲烷的纯度?
_____再生的能源。
2.化石燃料都是()
(2)煤矿的矿井里常有甲烷逸出,由此你想到
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