2024年高中语文课内文言文《苏武传》挖空训练、课外拓展训练及作文素材整理.docx

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《苏武传》挖空训练、课外拓展训练及作文素材整理

一、挖空训练

武,字子卿。少以()父任(),兄弟并为郎。稍()迁至栘中厩监。时汉连伐胡(),数通使()相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈()。匈奴使来,汉亦留之以相当()。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人()行()也。”尽归()汉使路充国等。武帝嘉其义(),乃遣武以中郎将()使持节送匈奴使留在汉者,因()厚赂单于,答()其善意。武与副中郎将张胜及假()吏常惠等募士斥候百余人俱(),既至匈奴,置币遗()单于;单于益骄,非汉所望也。

方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没()胡中,及卫律所将(?)降者,阴(???)相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私(?)候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩(?)射杀之,吾母与弟在汉,幸(???)蒙(??)其赏赐。”张胜许之,以货物(?)与常。

后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发(??),其一人夜亡(???),告(??)之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得(??)。单于使卫律治(?)其事,张胜闻之,恐前语发(??),以状(??)语武。武曰:“事如(???)此,此必及(?)我,见(???)犯乃死,重(??)负国。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引(?)张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降(??)之。”

单于使卫律召武受辞(?)。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎(???),置煴火,覆武其上,蹈(?)其背以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆(??)归营。单于壮(??)其节,朝夕(?)遣人候问(?)武,而收系()张胜。

武益愈,单于使()使()晓武,会论()虞常,欲因()此时降()武。剑()斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当()死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当()相坐()。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟()之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙()大恩,赐号称王。拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏()草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因()我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔()主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若()知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”

律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降(??)之。乃幽(???)武置大窖中,绝(??)雪。武卧啮雪,与旃(??)毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝(???),羝乳(???)乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去(??)草实而食之。杖(??)汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能网(???)纺缴,檠(??)弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。

初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡(??)人之地,信义安所见(??)乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除(????),触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦(??)如此!陵始降时,忽忽如(???)狂,自痛负汉,加以老母系保宫。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡(??)常,大臣亡(???)罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。”武曰:“武父子亡(?)功德,皆为陛下所成就(??),位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙(???)斧钺汤镬,诚甘乐(??)之。臣事(??)君,犹子事父也。子为父死,亡所恨(????),愿无复再言!”

陵与武饮数日,复曰:“子卿壹(?)听陵言!”武曰:“自分(??)已死久矣!王必欲降(??)武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟呼,义士!陵与卫律之罪上(?)通于天!”因(????)泣下沾衿(???),与武决(??)去……

昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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