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- 2024-11-30 发布于四川
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同底数幂的乘法
教学目标:理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,使学生初步理解特别到般再到特别的认知规律.
教学重点与难点:正确理解同底数幂的乘法法则以及适用范围.
教学过程:
一、回顾幂的相关学问
an的意义:an表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方.乘方的结果叫幂;a叫做底数,n是指数.
二、创设情境,感觉新知
问题:一种电子计算机每秒可进行1012次运算,它工作103秒可进行多少次运算?
学生分析,总结结果
1012×103=()×(10×10×10)==10
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