初中化学人教版教学方案〖课题2燃料的合理利用与开发第2课时示范教案1〗.pdf

课题课题22燃料的合理利用与开发

第22课时

一、教学目标

1．了解化石燃料对环境的影响。

2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。

二、教学重难点

重点：1．燃料对环境的影响。

2．新能源开发的重要性。

难点：1．燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据。

2．新燃料及能源的优点。

三、教学用具

教学课件等。

四、相关资源

《氢能源》t资源、《酸雨形成》视频资源、《清洁能源——风能》图片资源、《清洁能

源——潮汐能》图片资源、《洁净的空气》图片资源、《被污染的空气》图片资源等。

五、教学过程

【课堂引入】

【展示】教师播放图片《洁净的空气》《被污染的空气》。

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（插入图片《洁净的空气》）（插入图片《被污染的空气》）

化石燃料的使用，虽然促进了经济的发展，给人们的生活带来了很多方便，但也对环境

产生了不良影响。今天，我们就来学习使用燃料对环境的影响。

【新知讲解】【新知讲解】

一、使用燃料对环境的影响

【过渡】生活中离不开燃料和燃烧，使用燃料会对环境产生哪些影响呢？

【提问】煤中含有哪些元素？煤燃烧后会生成什么物质？

【总结】化石燃料燃烧造成空气污染，主要有以下几方面原因：

①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。

②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。

③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。

【过渡】我们通过视频来了解酸雨的形成原因。

【展示】教师播放视频《酸雨形成》。

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插入视频【教学实验】4

【提问】现在煤已经不是城市的主要能源和燃料，可我们的空气污染为何还如此恶劣？

这是怎么引起的？

【总结】汽车是城市里消耗燃料的一大主力军，而多数汽车使用的燃料是汽油或煤油，

它们燃烧时产生的尾气中含有大量的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化

合物和烟尘等大气污染物，这些都会导致我们的大气恶化，从而严重威胁着我们的健康。

【过渡】我们如何才能减少汽车尾气对空气的污染呢？

【总结】减少汽车尾气对空气污染的措施主要有：

①改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；

②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；

③使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；

④使用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）作燃料；

⑤在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。

【提问】什么是乙醇汽油？它和汽油相比有哪些优点？

【总结】车用乙醇汽油：将变性燃料乙醇和汽油以一定比例混合而成的，其优点：①节

省石油资源；②减少汽车尾气的污染；③促进农业生产。

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【讲解】乙醇是一种清洁能源。乙醇俗称酒精，乙醇是以高粱、玉米和薯类等为原料，

经过发酵、蒸馏而制得，是可再生能源。乙醇燃烧的化学方程式为CHOH3O2CO3HO。

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【延伸】你们去饭店吃饭的时候，有没有注意到干锅下面燃烧的是一种外观类似于冰的

物质，它真的是冰吗？

【补充】这种类似于冰的物质其实是一种固体酒精。从这个实例中我们可以看出乙醇同

样有着三态变化。由于乙醇燃烧时能放出大量的热，所以它被用作酒精灯、火锅、内燃机等

的燃料。

二、能源的利用和开发

【过渡】随着人类对能源的需求越来越多，化石燃料等不可再生能源面临枯竭，对环境

的负面影响也很大，开发新的能源就成了人类越来越迫切的要求。氢能越来越受到人们的关

注。

【提问】你对氢气作为一种清洁燃料的认识有哪些？

【展示】教师播放课件《氢能源》。

插入【化学天地】氢能源

【总结】氢气本身无毒、极易燃烧、放热量大、燃烧产物是水。氢气虽然是最清洁的燃

料，但