《因式分解——公式法（第二课时）》教案.docxVIP

PAGE

PAGE5

《因式分解——公式法（第二课时）》教案

教学目标

教学目标：理解并掌握完全平方式的概念和结构特点，并能利用完全平方公式进行因式分解，进一步提升学生观察、比较和计算的能力；

教学重点：会对照完全平方式将符合特征的二次三项式进行因式分解；

教学难点：观察多项式的特点，判断是否符合完全平方公式的特征并准确地进行分解.

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

3分

复习引入

我们知道把一个多项式化成几个整式的积的形式，就叫做这个多项式的因式分解，请你根据所学知识将下面的多项式进行因式分解：

问题：因式分解的一般步骤是什么？

（有公因式先提公因式，再观察是否可用公式，最后检查是否分解彻底）

问题：因式分解的平方差公式与整式乘法的平方差公式有什么关系？（方向相反的等式变形）

问题：除了平方差公式我们还学了哪些乘法公式？

（完全平方公式）

如何用符号表示？

（）

将完全平方公式的等号两边互换位置，就转化成了将多项式因式分解的形式。这节课我们就来继续学习因式分解的公式法——完全平方公式.

16分

5分

探究新知

探究1：

具有什么特点的多项式可以利用完全平方公式因式分解呢？我们一起观察多项式

①共有几项？（三项）

③这三项有什么特点？（首尾两项是两数的平方和，中间项为这两数乘积的2倍）

归纳新知：

我们把这样的式子叫做完全平方式.

例判断下列多项式是否为完全平方式：

完全平方式定义：形如这样的式子叫做完全平方式.

例填空：

分析：

（1）

，可得

（2）与完全平方式进行对照：

，可得

强化完全平方式的结构特点：两项可写成平方形式，且符号相同；第三项为两个底数的乘积的2倍.

探究2：

你能将完全平方式分解因式吗？根据乘法公式的完全平方公式

可以将形如完全平方式的多项式因式分解：

即：两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方.

注意：2倍乘积的符号与分解的结果中的和差相对应.

例分解因式：

分析：（1）中二次三项式有两项可以写成平方形式：，而第三项，所以是一个完全平方式，即

分析：（2）中的二次三项式中也含有两个平方项，但符号均为“-”，完全平方式中两个平方项均为“+”，所以先考虑提出符号，再进行分解.

分析：（3）中的二次三项式中没有平方项，但是有公因式，所以要先考虑提公因式，再利用完全平方公式分解因式.

归纳小结：

1）利用完全平方公式因式分解的关键是识别完全平方式.

2）多项式分解因式时要先观察是否有公因式，有公因式要先提公因式,再判断剩余多项式是否可以继续分解因式.

例利用简便方法计算：.

巩固练习：

1.分解因式：

(3)

分析：先观察有无公因式，再看多项式的项数，对于二次三项式，对照完全平方式，先找到两个平方项，确定两个底数后再验证第三项是否为两底数乘积的2倍.

2.在括号中填入适当的式子，使等式成立：

分析：观察等式发现等号左边为二次三项式，等号右边为两数和或差的平方，由此我们想到因式分解中的完全平方公式.

3.计算

1分

课堂小结

本节课的知识梳理：

1.完全平方式：.

2.利用完全平方公式因式分解：

3.利用完全平方公式因式分解时，一般先确定两个平方项，再对照公式进行分解.

知识拓展

若为任意实数，且则的大小关系是______________；

分析：比较两个整式m和n的大小，可以考虑做差法.

若则=.

分析：题目的结论是求,而已知的等式中不含，所以要考虑分别求出和.又已知等式中含有两个平方项，但其他项无法判断符号，要想和为0，需要将等号左边的多项式转化为互为相反数的两部分，因为含有平方项，所以可以考虑是否能转化成两个完全平方式的和.

课后作业

1.下列多项式是不是完全平方式？为什么？

2.分解因式：

知能演练提升

一、能力提升

1.下列因式分解正确的是()

A.a2-b2=(a-b)2

B.x2+4y2=(x+2y)2

C.2-8a2=2(1+2a)(1-2a)

D.x2-4y2=(x+4y)(x-4y)

2.若x2+2(m-3)x+16是完全平方式,则m的值为()

A.-5 B.3 C.7 D.7或-1

3.已知多项式x+81b4可以分解为(4a2+9b2)·(2a+3b)(3b-2a),则x为()

A.16a4 B.-16a4 C.4a2 D.-4a2

4.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x-1的是()

A.x2-1 B.x(x-2)+(2-x)

C.x2-2x+1 D.x2+2x+1

5.已知x为任意实数,则多项式x-1-14x2的值(

A.一定为负数

B.不可能为正数

C.一定为正数

D.可能为正数或负数或零

6.如果x+y=1,那么12x2+xy+