加强学科建设及人才培养提升医院核心竞争力.pptVIP

2006年医院工作会医疗+学科决定医院工作会分专题会召开医疗学科2007年为更好地指导医院学科建设工作，成立学科建设委员会举办专题科研教学工作会，以“找差距、鼓干劲、谋发展、上水平”为主题，是我院近年发展史上第一次专门研究讨论科研教学工作的会议努力推进医院科研教学工作的可持续发展，进一步明确了工作思路和奋斗目标正值我院开展深入学习实践科学发展观活动之际，对医院发展目标、医院特色专业进行了广泛的征求意见，达成了共识凝练出我院的发展目标：“综合优势明显，专科特色突出，国内一流、国际知名的大学医院”2008年综合优势明显，专科特色突出既要发挥综合优势，又要突出医院特色国内一流，国际知名获得国际同行的广泛认可拥有学术威望、话语权大学医院重视教学、重视科研确定医院的特色专科胃肠、肝胆、胰疾病诊治泌尿系统疾病诊治及肾移植热带病和寄生虫病诊治中西医结合各学科专业发展成为“人无我有人有我优人优我特”的良好局面根据我院总体发展战略目标和五年规划，结合医院的实际情况，制定出学科建设和人才培养（引进）实施方案2009年“学科建设和人才培养实施方案”

制定的原则互动原则——共同制定01客观原则——陈述事实02逐一原则——一个不少03整体原则——消除短板04侧重原则——特色科室05实施方案制定的主力科室人事处、科研办、教育处医务部、院办与全院临床、医技科室逐一沟通从科室的实际情况出发，对各科室的人员梯队、学术地位、发展方向进行逐一分析，回顾历史、分析现状、提出对策通过此方案实施逐步形成3—4个能够代表国内一流水平的特色学科形成医疗质量高、学术水平高、创新能力强、具有核心竞争力的团队为实现医院的总体战略目标创造条件01解决实际问题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。02指导今后工作制定学科建设与人才培养（引进）

实施方案最终目的关于人才培养的措施在制订实施方案的基础上，抓好院、科两级人才梯队建设针对不同人才，选择不同方式加以培养大力鼓励和支持人才冒尖，积极提供条件对临床工作突出、获得科技成果奖项、入选人才工程的个人，优先考虑职称晋升、优先考虑选派出国首都医科大学附属北京友谊医院BeijingFriendshipHospital,CapitalMedicalUniversity首都医科大学附属北京友谊医院BeijingFriendshipHospital,CapitalMedicalUniversity首都医科大学附属北京友谊医院

加强学科建设及人才培养提升医院核心竞争力一、学科建设及人才培养的密切关系二、我院学科建设及人才培养的具体实践主要内容一、学科建设及人才培养的

密切关系根据我院实际情况

侧重三个方面存在问题发展方向打造队伍带头人梯队学科建设对医院发展的重要意义学科建设是医院建设发展的核心和龙头促进医院科技发展的系统工程代表医院学术水平的主要标志科学发展观的具体体现人才资源，是医院的第一资源医院整体实力的反映表象：医疗技术不断创新和医疗水平不断改进内涵：学科建设和人才培养医院文化传承和历史积淀的反映回顾历史创造未来传承和创新人才队伍建设需要注意的几点单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。长期01青：基本功中：创新能力带头人分层02要有耐心等不可割裂开，要有组织抓学科建设必须抓人才培养03建立人才队伍人才——具有特殊才能的人人才建设培养——提供条件引进——到处寻找人才队伍——由人才组成的团队，有人数，有组织，有目标人才梯队建设是学科建设的一项重要工作，关系到医院可持续发展学科建设和人才梯队建设是医院全面建设的“双轮”，两者相辅相成，密不可分学术水平高、结构合理的人才梯队能促进学科建设的发展通过学科建设可以搭建平台催生人才，从而有力地推动医院不断创新发展“两个轮子一起转动”学科建设、人才培养中

仍然存在的若干问题发展观还不够科学实事求是资源相对不足，实现总体目标仍有困难从医院实际情况出发，优化、组合学科、合理分配资源各学科之间发展不平衡，前景、潜力存在差异要认识到不可能是齐头并进，要有所侧重，但是发展要均衡不偏颇，强特色的同时兼顾其它以重点学科的建设带动和辐射其他学科的发展有短板，影响整体水平提高人才引进与人才培养两手都还没有硬起来增加投入，一事