少儿创意编程上-龟兔赛跑.docx

第七课：龟兔赛跑

课题

趣味Python

基础阶段

第7讲

类型

少儿编程

授课对象

11-15岁

教学

目标

1．了解什么是函数，什么是自定义函数？如何自定义一个函数。

2．继续学习Turtle模块的绘制技巧和方法。

3．学习三角形，圆形等基本图形的自定义函数图形的绘制方法。

4．自定义函数的调用。

教学重点

掌握自定义函数的编写方法。

教学难点

难点是自定义函数中的形参和实参的概念。

教学过程

教学环节

游戏设计

教师准备

学生活动

趣味游戏

游戏规则：

1.编译“龟兔赛跑”的项目文件。

2.可以2人一组或单人独立游戏。

3.按下L键使兔子（??）向终点运动。按下T键使乌龟（??）向终点运动。

4.看谁先冲过终点。

5.请获胜者或独立的游戏者说说获胜的技巧或感受等。

带领学生编译项目文件《turtleandtandrabbit》，源代码也可以引导阅读，但不做考核要求。

1.Python游戏编译环境以及相关的游戏道具等。

2.游戏项目源码turtleandtandrabbit。

了解游戏规则

参与游戏比赛

说明游戏设计思路并适当解释部分源码。

学习编程

知识闯关

第一关：

1.下图中，除了海龟外，还有哪些图形？

这些图形都是有什么颜色的几何图形组成的？

2.这幅图的背景是什么颜色？你能说出每个

几何图形的颜色吗？

第二关：你能说出程序编译后的结果吗？画布的背景是什么颜色？

第三关：你能说出上述程序编译后的结果吗？海龟叫什么名字？

第四关：请说出程序编译结果？

7-10行的含义？

第五关：下述函数的含义？

第六关：解析源码中的自定义函数对应着运行结果中的哪种图形？

一、提出问题

小朋友们，我们进行了关于绘图的“知识闯关”，我们可以看到《海龟进我家》这幅图中的房子，树还有太阳基本上都是由一些基本的几何图形组成的。我们在前面的课程中都学习到了这些基本的几何图形的编程知识，那么如果我们把这些几何图形都用程序画出来，我们是不是能完成这幅《海龟进我家》的绘画作品了呢？是的，我们今天要进一步学习绘画的函数和技巧。

小朋友们，你们一定能完成！

二、我来学编程

定义一个由自己定制功能的函数，以下是简单的规则：

函数代码块以?def?关键词开头，后接函数标识符名称和圆括号()。

任何传入参数和自变量必须放在圆括号中间。圆括号之间可以用于定义参数。

函数的第一行语句可以选择性地使用文档字符串—用于存放函数说明。

函数内容以冒号起始，并且缩进。

return[表达式]?结束函数，选择性地返回一个值给调用方。不带表达式的return相当于返回None。

自定义矩阵（长方形）绘制函数。

当需要绘制一个正方形的时候，我们可以直接绘制，但是当我们需要绘制多个同样的图形的时候，我们需要复制和粘贴相同的代码。这个时候我们可以先定义一个绘制正方形的函数，然后调用。

我们先看一下绘制一个正方形的代码。

然后我们开始自定义绘制的函数：

让学生自己对比一下代码。

自定义三角形绘制函数。

自定义圆的绘制函数。

查看源码

自定义与线段相关的函数

查看源码。

5.如何调用函数。

查看源码

【课程案例】

《海龟进我家》如下图

查看源码

学习《海龟进我家》作品的绘制

【编程练习】

练习题1

练习题2

练习题3

。

三、游戏环节

外星人入侵

阅读课本，学习掌握格式2：print（）命令。

Game13.py

。

四、知识回顾

【python编程知识】

1.绘制基本的几何形状。

2.设置几何图和画布背景的颜色。

3.对画布和画笔做一些简单的设置，了解图形的基本布局。

4.自定义函数的编程规范和方式。

【数学思维方式方法】

1.坐标－绝对坐标和海龟坐标。

2.常见几何图形的特点以及绘制思路。

3.函数，你学会了自己定义一个函数吗？

4.识别图形中的一些基本几何图形。

课堂小结

搭建了完全能够工作的Python3的编程环境并学会了如何引进Turtle模块和math数学模块。

能够读懂turtle绘画的基本编程语句。

能够在PyCharm中编写、保存、运行和修改简单的程序。

学会了设计“海龟”的坐标以及运动的方向和如何添加颜色等，能绘制基本的几何图形。

能自定义一些程序所需要的函数并在需要时调用它。

在老师的指导下完成一幅绘画作品。