外研版五年级英语上册Module7Unit1Hecan’tsee.说课稿(真题6篇).pdfVIP

外研版五年级英语上册Module7Unit1Hecan’ts

外研版五年级英语上册Module7Unit1Hecan’tsee.说课稿

（通用6篇）

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，

借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么你有了解过说课

稿吗？下面是小编帮大家整理的外研版五年级英语上册Module7

Unit1Hecan’tsee.说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

Module7Unit1Hecan’tsee.说课稿

一、说教材

本课时是外研社版新标准小学英语（三年级起点）第五册第七模

块第一单元。本模块的主题是Community.以“Dogs”为主线，讲述

了狗在日常生活中是非常有用的。学习blind,deaf,hear,firemen,

useful,programme等词汇及句型：He/She/Thesefiremencan’t...

以及如何用can和can’t表达人和动物等能做和不能做的事情，同时

培养学生助人为乐的良好品质，从而达到综合运用语言的能力。本单

元的内容是在学习完第六模块后展开的，为本模块的学习打下基础。

二、说目标

知识与技能：

1.使学生能正确认读单词：blind,deaf,hear,useful,

firefighter,fire,programme.TVshow,alot

2.能听懂、读、会说句型Hecan’tsee.Shecan’thear.

3.正确运用She/He/can’t…

情感态度和价值观：

让学生进一步使用He/She/Theycan’t...并灵活运用，培养学生

助人为乐的良好品质，从而达到综合运用语言的能力。

教学重点和难点

教学重点：1.正确认读单词：blind,deaf,hear,useful,firefithter,

programme,TVshowe

2.掌握句型Hecan’tsee.Shecan’thear.

教学难点：1.在真实的情境中正确运用can和can’t表达自己和

他人能做和不能做的事情。

2.宾格thim,her的使用，并结合本课内容进行活学活用，能综合

运用所学进行自如表达。

三、说教法

本节课我所使用的学生是五年级学生，已经具有一定的学习能力

和交际能力，结合学生及教材特点，本节课我注重以学生为主体，适

时运用了游戏激趣法、情景教学法、听说法、听说教学法、任务型教

学方法和直观教学法等，充分激发学生学习英语的兴趣和积极性。本

课中我设计和组织了一些难易适度的课堂教学活动，并积极创设了语

言运用的情景，通过活动的安排和情境的创设，可以让学生就所学的

语言知识进行特定的情景下的交际活动，使不同程度的学生获得不同

程度的成就感，增添他们学习英语的兴趣和乐趣，从而也能较好地提

高他们用英语进行交流的能力。

四、说教学过程

I.Warmingup——自由交流，课前热身

游热身环节通过Freetalk，谈一谈Ican复习旧知，营造活跃轻

松的课前气氛，拉近师生距离，使学生带着积极和活跃的心态投入课

堂中，并为引出新知做好铺垫。

II.Leadin——游戏导入，呈现任务

1.Guessinggame.

2.Enjoyachantaboutthedog.

语言存在于一定的情景中，Guessinggame和Chant的学习，向

学生渗透了本课的重点句型，并通过情景创设自然地进入本课主要句

型的渗透学习。

III.Presentation——观看动画，学习课文

1.整体感知，回答问题

通过Q1:WhatareLinglingandSamdoing?引导学生整体感知

课文，同时利用图片让学生理解和掌握presenter,TVshow,引出

useful的使用，让学生造句，学习新知的同时，增加思维含量，让学

生结合生活实际使用新知。

2.再次观看动画，