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第一章测试
1.创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这
体现出创新能力的()特征。
A:坚持不懈
B:综合性
C:实践性
D:独创性
答案:C
2.有关创新的概念以下哪一项是错误的？（）
A:对已有成果的改进
B:创造新的事物
C:在已有成果上的再创造
D:创新的成果是有形的
答案:D
3.下列关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）
A:创造出来的东西必须有实用价值才算创新
B:创新必须在拥有非常丰富知识的基础上才能进行
C:创新就是发明一个全新的事物
D:将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
答案:D
4.我国的四大发明属于哪一类创新？（）
A:理论创新
B:制度创新
C:经济创新
D:技术创新
答案:D
5.创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A:自我创新
B:单独创新
C:模仿创新
D:自主创新
答案:D
6.创新的四个阶段分别是准备阶段、思考阶段、（）和验证阶段。
A:感悟阶段
B:突变阶段
C:顿悟阶段
D:渐变阶段
答案:C
第二章测试
1.战国时期，孟子曾提出“人人皆尧舜”，这体现了创造学原理中的（）。
A:创造力是不可开发的
B:人人皆有创造力
C:创造力是天生的
D:创造力是可开发的
答案:B
2.下列那个是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活
动。（）
A:科学发现
B:技术发明
C:生产实践
D:技术创新
答案:A
3.钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示、轮子的发明源自圆木滚动省力经验
的启示，这表明（）
A:创造发明是人类智慧和创造力的结晶
B:创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
C:创造发明不需要任何思考
D:创造发明源于人类生存发展的需要
答案:B
4.屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类
型的创造？（）
A:科学研究
B:医学发明
C:技术发明
D:艺术创造
答案:A
5.创造性动机会直接导致（）。
A:创造性需求
B:创造性愿望
C:创造性目标
D:创造性行为
答案:D
6.以下哪一项不属于创意的特征？（）
A:形象性
B:成熟性
C:自由性
D:突发性
答案:B
第三章测试
1.根据发散思维的定义，以下不属于发散思维的是：（）。
A:一物多用
B:一事一写
C:一解多法
D:一题多解
答案:B
2.要求列举砖头的各种用途。可能的答案包括：作建筑材料、当绘画工具、代
替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是()(单选）
A:抽象思维
B:发散思维
C:收敛思维
D:直觉思维
答案:B
3.以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为
（）。
A:推测发散法
B:方法发散法
C:假设推测法
D:组合发散法
答案:D
4.绘制思维导图的过程中，一般会设置（）个次主题。
A:7个以上
B:1-2
C:3-7
D:1
答案:C
5.下列不属于思维导图绘制要求的是（）。
A:形成个人风格
B:清晰明白
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