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天津市新四区示范校2025年高三4月高考模拟生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.白斑综合征病毒严重危害对虾养殖业,该病毒经由吸附蛋白与细胞膜上受体蛋白的特异性结合而入侵宿主细胞。科研人员通过引入5-溴尿嘧啶(5-BU)诱变剂提高对虾抗病能力。5-BU能产生两种互变异构体,一种是普通的酮式,一种是较为稀有的烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。下列叙述正确的是()
A.5-BU处理组对虾体细胞中的碱基数目会明显减少
B.5-BU处理组对虾体细胞DNA中(A+T)/(C+G)比值可能发生变化
C.5-BU诱变剂是通过干扰吸附蛋白基因表达来阻断病毒的吸附
D.宜选用健壮的成体对虾作为实验材料进行诱变实验
2.下列对实验的相关叙述,正确的是()
A.观察植物细胞有丝分裂实验,染色后用盐酸使细胞彼此分离,观察到的都是死细胞
B.放射性同位素标记法不能用于追踪细胞内的物质代谢途径
C.将用标记DNA的大肠杆菌培养在普通()培养基中,两次分裂后,提取大肠杆菌DNA,经密度梯度离心,有一条中带,一条轻带,说明DNA复制方式是半保留复制
D.用标记的噬菌体去感染未标记的大肠杆菌,短时间保温、离心后获得的上清液中放射性很高,说明DNA是遗传物质
3.豌豆的红花对白花为显性,如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。已知选取某种群中多株红花豌豆与白花豌豆杂交,各杂交组合的子代为红花∶白花=1∶1或1∶0。下列相关叙述正确的是()
A.图中①和②过程之间不需要进行套袋处理
B.图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰
C.该种群中各红花豌豆自交,F1都会出现3∶1的性状分离比
D.图中④过程形成种子的数量取决于花粉的数量
4.小麦育种专家育成的“小麦二体异附加系”,能将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到小麦中。普通小麦6n=42,记为42W;长穗偃麦草2n=14,记为14E。如图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图。根据流程示意图判断下列叙述正确的是
A.普通小麦与长穗偃麦草为同一个物种,杂交产生的F1为四倍体
B.①过程可用低温抑制染色体着丝点分裂而导致染色体数目加倍
C.乙中来自长穗偃麦草的染色体不能联会,产生8种染色体数目的配子
D.丁自交产生的子代中,含有两条来自长穗偃麦草染色体的植株戊占1/2
5.为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。据实验分析以下说法正确的是()
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
A.B、C、E试管会产生CO2和H2O
B.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
C.在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸
D.氧气的产生发生在线粒体内膜
6.植物枝条侧芽的生长受生长素调节。近期发现植物体内的独脚金内酯(SL)也与侧芽生长有关。研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接(将保留有顶芽和等量侧芽的A、B两个枝条嫁接到同一个根上),一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度,结果如图所示。以下不能作出的推测是
A.SL的合成部位是根 B.SL抑制侧芽的生长
C.SL可由根运输到枝条 D.SL通过生长素起作用
7.关于细胞生命现象的叙述正确的是()
A.细胞衰老过程中线粒体和细胞的体积不断增大
B.效应细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞坏死
C.单细胞生物在生长过程中不会出现细胞分化
D.癌细胞是细胞异常分化的结果,与正常分化的本质相同,遗传物质不发生变化
8.(10分)如图为果酒与果醋发酵装置示意图。下列叙述错误的是()
A.发酵瓶使用前要清洗干净并用70%酒精消毒
B.果酒发酵时,应将果汁装满瓶并从e取样鉴定
C.d处设计能防止排气时空气中微生物的污染
D.果醋发酵时,适时打开气阀a向发酵液中充气
二、非选择题
9.(10分)红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对当地红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答下列
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