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小学防火演练应急预案

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小学防火演练应急预案

小学防火演练应急预案

为了进一步加强我校的消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护学校财产及师生人身安全，根据中华人民共和国消防法的有关规定，结合我校实际，特制定本消防应急预案。

一、指导思想

为确保学校财产及师生生命安全，凡遇到突发事件，能够从容应付，使损失减少到最低程度。

二、演练组织机构

（一）领导小组

我校成立由校长为组长、各班主任为成员的消防演练领导小组，并设立应急救援队。

（二）职责分工

1.火灾现场通讯联络组：由任课教师负责，主要职责是：迅速与当地消防部门取得联系，保证消防工作的顺利开展。

2.火灾现场疏散组：由各班班主任负责，主要职责是：把安全疏散学生和教师优先放在防止发生拥挤踩踏的场所，维护秩序，积极配合消防人员及时抢救贵重物品；在疏散过程中要稳定学生情绪，引导学生沿疏散标志疏散。

3.火灾现场抢救组：由学校领导及各班班主任负责，主要职责是：一旦发生火情，应立即组织人员抢救受伤学生和扑灭火源，抢救组应找来灭火器、水桶等灭火工具，迅速在现场开展喷洒灭火工作。如火势较大，应立即拨打119报警求救。

4.宣传组：由学校领导、各班班主任负责，主要职责是：开展火灾应急常识的宣传教育活动，在火灾事故发生后，积极配合做好调查工作。

三、灭火预案的实施步骤：

1.班主任利用班会课加强对学生安全用火用电知识宣传教育。

2.学校组织对学校各处各室的线路、电器、用电设施进行检查，如有隐患及时进行整改，对不能整改的上报上级主管部门。

3.加强对在校园工作人员的安全用火用电知识宣传教育。

4.学校制定灭火预案，并组织学习。

5.学校组织师生进行灭火演练。老师和学生代表使用灭火器进行灭火演练。各年级组在每月都要进行一次疏散演练。在演练过程中要求老师学生沉着冷静按照要求进行有序的疏散，保证演练的安全有效。通过演练学生掌握灭火器的使用方法以及在发生火灾时正确的逃生方法。对学生进行了防火知识教育，加强了师生的消防安全意识。也提高了学生的自我保护能力。也使教师进一步树立了消防意识，也提高了教师对火灾应急处理的方法和措施。使学生掌握了一些消防安全常识，增强了自我防范意识。从根本上消除火灾隐患，杜绝火灾事故的发生。使全校师生树立居安思危、警钟常鸣的消防安全思想。

四、预案的启动条件

当学校安装的烟雾探测器报警或发现有火情时启动本预案。当学校附近起火燃烧时也启动本预案。当其他火灾难以控制时也启动本预案。

五、结束救援：

当火势得到控制，被困人员全部解救出来后终止救援工作。当发生火灾时，要沉着冷静地分析发生火灾的原因和火势大小采取不同的方案进行灭火自救。当火势小时要迅速报火警或用灭火器将火扑灭；当火势无法控制时要组织人员用湿毛巾捂住口鼻迅速从安全通道撤离火场；当发生电器火灾时在向“119”报警的同时要及时切断电源。总之要视火情大小和具体情形而采取不同的方案进行灭火自救并配合消防人员完成灭火任务。

总之在遇到火灾等突发事件时要沉着冷静及时报警或自救互救并配合消防人员完成灭火任务。学校在加强宣传教育的同时完善消防设施及时整改消除火灾隐患确保全校师生的人身财产安全。

小学防火演练应急预案

一、背景与目的

小学生正处于成长发育的关键时期，对火源的认知和掌控能力相对较弱。因此，开展小学防火演练，提高小学生的防火意识和自救能力，是学校安全工作的重要组成部分。本预案旨在明确学校在防火演练中的职责和流程，确保演练的顺利进行，同时保障师生的生命安全。

二、组织机构与职责

1.领导小组：负责统筹协调演练的进行，确保各项措施得到落实。

2.应急指挥部：负责指挥和协调现场处置工作，确保信息传递畅通无阻。

3.消防安全责任人：负责制定消防安全责任制，并组织实施消防安全知识培训和演练。

4.消防安全责任部门：负责制定本部门消防安全管理制度，组织实施消防安全检查、巡查，及时消除火灾隐患。

三、演练准备

1.制定计划：学校根据实际情况，制定详细的演练计划，明确演练时间、地点、内容和方法。

2.宣传教育：通过班会、讲座、宣传栏等形式，对师生进行防火安全教育，提高师生的防火意识和自救能力。

3.消防设施：对学校消防设施进行检查和维护，确保消防设施完好可靠。

四、演练实施

1.报警与接警：发现火警时，现场工作人员应及时报告应急指挥部，并通过广播系统通知全校师生疏散。

2.应急疏散：应急指挥部根据演练方案，下达疏散指令。师生应按照疏散路线指示，迅速疏散到安全区域（如操场、篮球场等）。

3.灭火救援：消防队到达现场后，根据演练方案，开展灭火救援工作。消防队员将使用灭火器、消防栓等器